视频:三年级下册数学第二单元《口算除法》

解析:1200里面有12个百,把12个百平均分成3份,每份是4个百,就是400.先用一位数除被除数0前面的两位数,在得数末尾添上和被除数同样多的0.3、一位数除两位数66÷3=2260÷3=206÷3=220+2=22先用把两位数分成几十和几,分别用一位数去除十位上和个位上的数,把得到的商相加,算出得数。660...

二年级数学下册44:第十单元 总复习(一)课本、微课、知识点、课件...

总数÷份数=每份数例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本?列式:(2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数例:24本练习本,每人4本,能分给多少人?列式:3、除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”...

小学数学最易出错的26个知识点+15条基础概念,太详细了!

例如“2”是含有一个数位的数,叫做一位数;“30”是含有两个数位的数,叫做两位数;“405”是含有三个数位的数,叫做三位数……但是要注意:一般不说0是几位数。再来听听专家的说明:在自然数的理论中,对“几位数”是这样定义的,“只用一个有效数字表示的数,叫做一位数;只用两个数字(其中左边第一个数字为有效...

马立平:小学数学教材中的严重问题

1963年人教版《算术》课本第三册“表内除法”单元开始的时候,第一个“分东西”的活动孕伏着等分除概念——“把一个数平均分成几份”:例1用“平均分书”的活动,引出等分除形式,除法算式的写法、各项的名称和算式的读法,以及求得数的办法。

江苏省中小学教学研究室:以高品质课堂成就高质量小学数学教学的...

图一图二图三由上述的数学交流过程,我们不难看出交流活动能够有效进行的几个基本要素:一是合适的表达方式,不止于语言,更需要适合学生的操作工具;二是对学生思维的深刻把握,能够预知或在教学现场读懂学生行为背后的思考过程;三是对数学内容本质的准确把握。两位数除以一位数的除法笔算,是学生进一步学习多位数除法...

二年级人教数学下册【第5课】图文讲解, 在家预习必看!

除法算式中各部分的名称:除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数,得到的结果叫商(www.e993.com)2024年12月19日。被除数÷除数=商打开网易新闻查看精彩图片参考答案打开网易新闻查看精彩图片打开网易新闻查看精彩图片图文解读▼▼▼▼打开网易新闻查看精彩图片...

50组“数学顺口溜”+大九九乘法口诀表! 快给孩子收藏

一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿四只青蛙四张嘴,扑嗵扑嗵跳下水2.一个数除几位数儿歌先看被除数最高位,高位不够多一位除到被除数哪一位,商就写在哪一位不够商1就写0,商中头尾算数位...

8÷2(2+2) 等于1还是16?为这道数学题国外网友吵疯了

如果先算除法,答案就是16,先算乘法,答案就是1。根据英国《镜报》的报道,人们采用不同的运算法则,得到的答案就不一样,采用BODMAS法会得到16,而PEMDAS法则是1。于是,什么是BODMAS和PEMDAS?马上给大家科普一下。BODMASRULEB→Bracketsfirst(parentheses)先算方括号(圆括号)O→Of(ordersi.e.Power...

【期末复习】人教版六年级上册数学知识汇总

一、分数除法的意义:分数除法是分数乘法的逆运算,已知两个数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。二、分数除法计算法则:除以一个数(0除外),等于乘上这个数的倒数。1、被除数÷除数=被除数×除数的倒数。2、除法转化成乘法时,被除数一定不能变,“÷”变成“×”,除数变成它的倒数。