班主任请收藏:中小学课间游戏192例,让课间有趣有序!

四角上各以50厘米为半径画弧,即为角球区。罚球点距端线正中7米,场宽均线5厘米,从线外沿算起。其它规则基本相同。24.“篮球与乒乓球”方法:游戏者围成圈。游戏开始,教师指定任何一人从逆时针或顺时针方向开始游戏,第一人说:“篮球!”同时两手做成乒乓球的样子。第二人应接着说:“乒乓球!”同时两手做成篮球...

100年前,你能考上北大么?_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

2.有酒两种??甲种4升与乙种5升,价值之比如6比7??今甲种4升瓶26瓶之价为13元??问乙种3升瓶28瓶该价若干?(以上算术)1.自二等边三角形底边上任意一点引他二边之平行线,所得平行四边形之周围有一定之长??2.直角三角形内切圆之直径与斜边之和等于他二边之和??(以上几何)北京大学1917年预科...

【高中数学】立体几何公式总结大全|向量|科学|定理|射影|几何体...

1.建立空间直角坐标系,建立适当的空间直角坐标系.当图形中有明显互相垂直且交于一点的三条直线,可以利用这三条直线直接建系;如果没有明显交于一点的三条直线,但图形中有一定对称关系,(如正三棱柱、正四棱柱等)利用图形对称性建立空间直角坐标系;此外也可以利用面面垂直的性质定理,作出互相垂直且交于一点的三条直...

我把讲台交给了学生

学生质疑、合作、补充、完善,最后我再来总结:从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线,顶点和垂足之间的线段叫三角形的高,这条对边叫三角形的底。这里把认识高和画高相融合,创设的情境问题指向课堂重难点。学生通过交流、调整、改进,不断完善认识,深化对高的理解。画三角形的高是尺规作图技能,离不开观察与操作...

四年级数学:在点子图上围1个四边形(四个角都是直角)

2021-09-0912:37:55四夕老师成长课0:00/0:00速度洗脑循环Error:Hlsisnotsupported.视频加载失败

斜边相等的两个直角三角形拼成四边形,如何求对角线长?

即10AD=6×5√2+8×5√2=70√2∴AD=7√2四、小结1、求线段长,勾股或相似;2、对角互补,四点共圆;3、遇45°,构造等腰直角三角形;4、托勒密定理另外,由方法二还可以得到一个结论:已知两边和一角,则任意三角形都可解.(边边角图形未确定时要分两种情况)...

四年级《认识三角形和四边形》知识梳理与学生问题分析(一)

通过观察和操作(讲课视频),我知道了,三角形可以按角分类,分为:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形;按边可以分为:等腰三角形和等边三角形,其实还有一种三角形是三个边分别都不相等,它们叫做一般三角形。强调:按角分类时,可以先找直角和钝角三角形,剩余的三角形就都是锐角三角形了。直角三角形的特点是,这个三...

对角线平分角吗

四条边都相等、四个角都是直角的四边形是正方形。正方形的两组对边分别平行,四条边都相等;四个角都是90°;对角线互相垂直、平分且相等,每条对角线都平分一组对角。有一组邻边相等且一个角是直角的平行四边形叫做正方形。有一组邻边相等的矩形叫做正方形,有一个角是90°的菱形叫做正方形。正方形是矩形的...

四年级上册数学知识点梳理(全),家长来看看

4、角从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。角通常用符号“∠”来表示。角有一个顶点,两条边。(1)角的大小与两条边的长短无关,与两条边的叉开的大小有关,叉的越开,角越大。(2)放大镜不能把角放大。放大镜可以把东西放大,但不可以把角放大。

四年级上册图形题:平行四边形和梯形,可打印!

有一个角是直角的梯形叫做(直角梯形)。二、基础练习1、判断对错(1)梯形有两组对边平行。(×)(2)长方形是特殊的平行四边形。(√)(3)平行四边形只有一条高。(×)(4)平行四边形具有稳定性。(×)(5)直角梯形只有一个直角。(×)2、画出下面图形底边上的一条高。3、下列图形中分别有...