长方体相邻两个面的面积之和是130,长宽高不超过13,求体积

长方体相邻两个面的面积之和是130,长宽高不超过13,求体积2023年05月21日02:11三乐学院语音播报缩小字体放大字体微博微信分享0相关新闻加载中头条号入驻三乐学院三乐学院大掌柜,每天五段掌柜说东北雨姐掉粉180万,被罚165万,这惩罚你满意吗不法分子入侵广东省教育厅短信平台,网友:胆子太...

一个长方体和一个正方体的棱长总和相等,已知长方体的长、宽、高

先算长方体总棱长,公式是(长+宽+高)×4=长方体总棱长列式:(6+5+4)×4=60(dm)因为“一个长方体和一个正方体的棱长总和相等”所以把长方体总棱长当作正方体总棱长,即正方体总棱长60dm。根据“正方体总棱长÷12=正方体棱长”列式:60÷12=5(dm),即正方体棱长5dm。第2个问题:先算长方体体...

妈妈送给奶奶的长方体形状的生日蛋糕长2dm,宽2dm,高0.6dm

妈妈送给奶奶的长方体形状的生日蛋糕长2dm,宽2dm,高0.6dm妈妈送给奶奶的长方体形状的生日蛋糕长2dm,宽2dm,高0.6dm。奶奶把它平均分成4块长方体形状的小蛋糕。想一想她是怎样分的,每个人分到多大的一块蛋糕。普通学生思路:如图1,把沿上面长方形对称轴切两刀,...

等底等高的正方体和长方体的体积相比较

等底等高的正方体和长方体的体积相比是等底等高的长方体、正方体、圆柱的体积相比较，体积是一样大。1、它们的体积公式都是底面积×高既然底面积相等，高也相等，那么体积必然相等。等底等高的圆柱，正方体，长方体的体积相等。根据祖暅原理可以得出结论。圆柱、正方体、长方体的体积都可以用底面积×高来表示...

小学数学应用题系列之长方体和正方体的表面积与体积

一、什么是长方体和正方体?有哪些特征?·长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫作它的长、宽、高。·两个面相交的线叫作棱。·三条棱相交的点叫顶点。二、如何求解长方体和正方体的表面积和体积?·长方体的表面积公式长方体表面积=2×(长×宽+长×高+宽×高)...

教资面试:小学数学《长方体的认识》教案

教师讲解长方体中同一顶点上的三条棱称为长方体的长、宽、高(www.e993.com)2024年11月3日。组织学生尝试改变长宽高的长度,观察有何特点。观察得到当长、宽、高相等时是正方体。教师明确正方体是特殊的长方体,并用PPT演示长方体变为正方体的动态变化。(三)课堂练习1.分别测出所带的长方体盒子的长、宽、高各是多少。

3.4五年级下册第三单元《长方体的体积》

长方体是由6个长方形的(特殊情况下有2个正方形的)面围成的立体图形二、长方体的特征一个长方体有6个面,分别是上面、下面、前面、后面、左面、右面。在一个长方体中,相对的2个面完全相同,也就是说上面和下面相同,左面和右面相同,前面和后面也相同。三、长方体的长宽高长方体有12条棱,可以按...

整车设计领域都在提的“体量感”,到底是什么?

如果我们把一辆车的长宽高数据用直线来构成的话,那么我们会在三维空间中看到一个长方体。而整车的造型我们可以理解为以这个长方体为基础,将我们需要的特征雕塑出来。在这个过程中,如果抠掉的边角废料越多,那么这辆车的体积占有率就会越低。这一点我们可以用同平台的MPV和三厢轿车来说明问题。

UG NX10.0编程基础教程——长方体

两点和高度:两点指xy平面内的两个点,再设置一个zc数值,这种情况一般是在xc和yc方向数据不好计算的时候来应用,个人觉着和前一种类型是一致两个对角点:长方体两个对角点,实际就是一种以点的形式指定长方体的长宽高根据实际情况,有时标注的尺寸参考位置不同,需要切换到不同类型,以点的形式来完成尺寸指定,相...

小学数学:所有图形与几何的知识合集

长方形周长=(长+宽)×2长方形面积=长×宽正方形周长=边长×4正方形面积=边长×边长平行四边形面积=底×高三角形面积=底×高÷2立体图形认识、周长、面积一、长方体、正方体都有6个面,12条棱,8个顶点。正方体是特殊的长方体。