用数字技术赋能英语师范生教育创新

英语师范生作为未来职业英语教师的后备军和高水平英语教师的重要来源,身兼学生、准教师和专业技术人才三种角色,其数字素养的高低与否直接关系到未来英语人才培养的质量。为适应数字时代人才培养需求,基于英语师范生既是“学习者”又是未来的“从教者”或“专业技术人才”三重身份的考量,如何用数字技术赋能英语师范生教育...

数字化赋能新课堂!中国教师报课改中国行(英语)公益教研会在衢州...

为积极落实教育部《基础教育课程改革深化行动方案》的要求,践行义务教育英语课程标准理念,提升英语教师利用数字技术优化、创新和变革教育教学活动的能力,9月29日,由中国教师报、衢州市教育局教研室主办,衢州市柯城区教研室、衢州市实验学校教育集团锦溪校区承办,天学网·数字化教学研究院、黄雪祥名师工作室、王莉名师工作...

为课堂教学插上“数字化之翼”!摩翼智能亮相第 84 届中国教育装备...

展会现场,工作人员通过一体机展示翼渡盒子的数字化教学资源,《LittleSchoolbag小学英语学习绘本》中的故事在屏幕上生动呈现,点一点屏幕就能播放语音,还能进行故事跟读和图片环游……这些创新应用吸引了多位观众驻足欣赏。“有了翼渡盒子,上绘本课就不担心学生跑神了。”一位来自昆明的小学英语教师感慨道。近年来,云南...

机器人变“导游”、英语课AI当“助教”……数字化场景走进小学课堂

“Hideandseek(捉迷藏)……”小学英语课堂上,听说互动练习环节,20多位同学通过课桌上的白色语音答题器大声跟读,仅仅几秒时间,就得到实时反馈——同学们的口语评测成绩呈现到教室内的大屏幕上,一目了然。与此同时,发音不标准的口语成绩报告,在大屏上同步显示,老师点击播放朗读录音,即时对学生发音进行纠正。这样...

附资源 I 首次分享 I 我家英语牛娃听了无数遍的英语启蒙儿歌

秘诀之一,就藏在我们家无数次播放的英语儿歌。这些朗朗上口的儿歌,如同魔法钥匙,悄悄打开了她们通往英语世界的大门。今天把我家两个女儿听过无数遍的英语启蒙儿歌资源分享给你们。注:供大家参考借鉴(文末附部分资源整理)。NO.1我的身体1、ifyouarehappyandyouknowit...

常数什么意思?又被翻译带歪了,看到英文 Constant 才恍然大悟

1英语原意常数:Constant2英文解释constantnoun[C]MATHEMATICS,SCIENCEspecializedaparticularnumberoramountthatneverchanges(永不改变的特定数字或数量)常数;常量,恒量3中文解释“常”字的原意:1.长久,固定不变:～数(www.e993.com)2024年11月16日。～量(亦称“恒量”)。～项。～人。～年。～驻。～住。～备不...

叫叫与培生达成战略合作 共同开发数字化英语学习产品

1月12日,儿童成长数字内容平台叫叫与教育公司培生宣布达成战略合作。据悉,本次合作双方将基于国内儿童语言学习特点,深度融合双方的专业能力及优质资源,打造英语系统学习产品,提供更适合中国儿童的英语学习体验,帮助孩子们在英语学习的过程中培养兴趣、探索能力和面向未来的综合素养。

数字化赋能综合英语课程思政教学改革

基于此,英语教师借助数字技术,创新POA(产出导向法)等教学方法,以“学习—运用—评价”一体化教学法体系为主,任务驱动教学法为辅助。在课前和课后环节,英语教师创设具有丰富对话场景与对话画面的数字化教学情境,启发学生独立思考、自主探究,深入了解英语语言运用问题。在课中环节,英语教师将学生分为不同的语言产出小组,...

数字赋能“巴渝文化”国际传播 重庆第二师范学院《巴渝文化(英文...

????近日,重庆第二师范学院外国语言文学学院院长徐飞领衔的团队,以“数字文化国际传播”为新引擎,打造的《巴渝文化(英文)》课程“知识图谱”正式上线智慧树教育平台。????《巴渝文化(英文)》课程“知识图谱”。????部分课程内容展示。????《巴渝文化(英文)》课程“知识图谱”从巴渝十二景的诗意山水到...

澳洲悉尼大学数字媒体艺术专业入学要求高吗_前景好吗

本专业课程旨在培养学生在互联网平台,社交媒体,研究工具,数字受众,移动媒体、网络治理、跨媒体创造力和游戏上的关键思维和意识;本专业核心课程关注于数字媒体新的变化和文化的实践;本专业学生可以选择4个或者5个数字文化核心课程,这些课程涉及了研究和出版,互联网和新媒体大众,互联网社交,移动媒体和游戏领域;除此之外,...