立德树人|“既多读有字之书,也多读无字之书”

在学校学好科学文化知识,打下扎实的知识基础,是读有字之书;通过各类实践和实习,积累人生经验和社会知识,是读无字之书。读好这两本“书”,将两者融会贯通,“做到知行合一、以知促行、以行求知”,才能有利于广大青少年更好地成长为“参天大树”。总监制丨骆红秉魏驱虎监制丨王敬东主编丨李璇编辑丨李珊珊视...

央广时评·立德树人丨在社会大课堂 读好“无字书”

思政课正是我们立德树人的关键课程，让学生既要在校园小课堂中学好科学文化知识，也要在社会大课堂中读好“无字书”，通过实践历练提升人生经验、思想品格，培育一批又一批有理想、有本领、有担当的时代新人。（央广网特约评论员贾亮）更多精彩资讯请在应用市场下载“央广网”客户端。欢迎提供新闻线索，24小时报料热...

连续举办20届读书节,武汉这所小学引导学生既读有字之书也读无字之书

既读“有字之书”也读“无字之书”在读书节活动中，学生们通过情景剧、群口相声等多维度形式，展示了他们的阅读成果和创意。极目新闻记者在现场看到，该校一年级的学生们身着不同姓氏的服装，进行了“欢乐百家姓”歌舞表演，通过活泼有趣的方式，传达了对姓氏文化的认识。“阅读不仅仅是关于文字和书籍的学习，更是...

多读无字之书︱长江评论

无字之书的“读”，与有字之书的“读”也不尽相同，不只目视口念，更表现为行走、经验和实践，也可以说是面向实践、注重实践，在大千世界和社会实践中“读”，从实践中出真知。古人讲“读万卷书，行万里路”，行万里路就是经验和实践。阅读当然有纯粹精神享受的一面，但人们学习和阅读更多是为了在工作和生活...

重庆交通大学:读“无字之书”,以“沉浸式党课”培育航运新生代

巧用“社会大课堂”,读“无字之书”,做知行合一之人知者行之始,行者知其成。初级党校的“最后一课”将思政小课堂和社会大课堂有机融合,带领学员们重走红岩路,走进周公馆和桂园。这里承载着革命先辈坚韧不拔的斗争精神,展现了共产党人的从容不迫、使命担当和家国情怀。本次研学实践活动实现了思政课程和课程思政...

“延乔班”学子:从读经典到阅“无字之书”

“延乔班”学子:从读经典到阅“无字之书”“1928年6月,陈乔年被押赴刑场之际,从容乐观地说了一句话,有同学知道是什么吗?”近日,安庆师范大学缅怀革命烈士活动中,该校首届“延乔班”的学习委员王紫悦来到陈延年、陈乔年烈士故居和读书处旧址,向同学们宣讲陈延年、陈乔年生平事迹,并现场提问(www.e993.com)2024年11月26日。

“读无字之书,探中华文明之美” ——西工大中外学子共襄世界读书...

读有字之书,可以弘扬浩然之气;读无字之书,可以探寻中华文明之美。以书香为引,西工大师生在实践中深刻感受中华文明的博大精深,在交流中促进不同文化间的交流与融合。本次活动坚持以文育人,以文化人,巩固文化主体性,形成了研学、导学、促学、共学、送学的“五学一体”机制。广大青年学子作为活动的主要参与群体,深...

钱锺书毒舌宋诗段落|苏轼|陆游|黄庭坚|杨万里_网易订阅

他想做到“每下一俗间言语”也“无字无来处”,可是本钱似乎没有黄庭坚那样雄厚,学问没有他那样杂博,常常见得竭蹶寒窘。他曾经说自己做诗好像“拆东补西裳作带”,又说:“拆补新诗拟献酬”,这也许是老实的招供。因此,尽管他瞧不起那些把杜甫诗“一句之内至窃取数字”的作者,他的作品就很犯这种嫌疑。

来自南极4000米海底深处的泥巴里藏着哪些奥秘?专家带你解读“无字...

专家带你解读“无字天书”中国第40次南极科考正在进行,科考内容涵盖深空、大气、海洋、生物等多各方面,地质科考也是其中一部分。来自南极4000米海底深处的泥巴里,都有哪些信息呢?跟着记者去了解一下。在自然资源部第一海洋研究所,记者看到,从南极以及其它海域采集的海底沉积物岩芯堆满了仓库,这些圆柱形的泥巴柱子,...

在内蒙古乌海阅读文明“无字之书”

在内蒙古乌海阅读文明“无字之书”“人面像”岩画本报记者郭俊锋摄/光明图片光明日报记者李菲刘瑞一闫槿郭俊锋人面像、星云图、四季图、狩猎图……内蒙古乌海市海勃湾区的城区东南,桌子山沟壑相连,在长约75公里的悬崖峭壁、缓坡岩面上,磨刻着先民们书写的“无字天书”,简单、质朴的线条构成的画面,激发...