教育部部署中小学规范汉字书写教育:自觉抵制“丑书”“怪书”

《通知》提出,要抓好小学新生和低年级学生书写习惯养成;保障语文课程写字教育及三至六年级语文课每周安排1课时书法课;在教育教学活动中自觉抵制故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”,避免不当使用“谐音字”等。规范汉字书写教育存在一些问题不容忽视“汉字书写能力是中小学生必备的基本技能,是...

教育部发文要求抵制丑书怪书,曾翔、王冬龄、邵岩等人何去何从?

10月25日,教育部发布《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》一文,文中明确强调要规范校园用字,自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征,故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”,引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音字”。除此之外,还给出了具体培养的措施:掌握汉字...

教育部要求自觉抵制丑书和怪书

封面新闻记者粟裕10月25日，封面新闻记者了解到，教育部发布《关于进一步加强中小学规范汉字书写教育的通知》。其中明确，规范校园用字，在教育教学活动中自觉抵制忽视汉字书写规范、书写技法、审美特征，故意将汉字笔画和结构进行粗俗、草率变形的“丑书”“怪书”。引导师生在正式写作和公共场合中避免不当使用“谐音...

安倍晋三是日本人,但为啥他遇刺后,墓碑上却刻的是中国汉字呢?

现在日文那种看着奇奇怪怪,就像我们汉字部首偏旁的文字其实叫做片假名。这种文字其实就是拿一些读音类似的汉字偏旁去改的,而且日本人改的还不是现代汉语的发音,他们采用的是古汉语的发音。就比如说日本字“二”是用我国文字“仁”改出来的,但它的读音却是“ni”,这是因为在古汉语中,“仁”的发音类似于“nin”...

23种趣味诗,千奇百怪,妙不可言,令人叹为观止,你都读过吗?

联边诗,是指诗句中的每个字都用偏旁部首相同的字组成,联缀成章。戏题[宋]黄庭坚逍遥近道边,憩息慰惫懑。晴晖时晦明,谚语谐谠论。草菜荒蒙茏,室屋壅尘坌。僮仆侍伶侧,泾渭清浊混。三、连环诗连环诗的形式通常排列成圆圈形,字数不限,读的方法很多,一般从圆圈最上边的当中一字起头,然后按顺时针...

"儿子语文一直很拉垮,知道这个原因后,我再也不怪他!"

我们说的“阅读障碍症”(Dyslexia),到底是个啥病?来看一份来自耶鲁大学阅读障碍与创造力中心(TheYaleCenterForDyslexia&Cretivity)对阅读障碍症(Dyslexia)的界定(www.e993.com)2024年12月20日。TheYaleCenterForDyslexia&Cretivity官网阅读是一项复杂的工作。它需要我们的大脑将字母与声音联系起来,将这些声音按照正确的顺序排列,并将单...

向“丑”“怪”亮剑,呵护汉字之 美

“丑书”“怪书”进入电脑字库从大学开始算起,南京的90后段鑫有6年的手账制作经验,自称是个“骨灰级”爱好者。为了让手账“更可爱、更有个性”,她往往会自创手写字体。“比如,书写时故意不写在一条直线上,而是上下摆动,为的是‘让字体显得生动’;偏旁与部首之间拉开距离,或是偏旁部首不对称、一大一小;把汉字...

汉字之美岂容“丑书”“怪书”亵渎

这几年,一些有识之士不断呼吁,不提倡奇、丑、怪字体进入电脑字库,他们认为,“江湖字体”纳入字库是审美的退步,电脑字库里的字体具有重要的社会作用,就是方便大众识读和普及,通识性和应用性是其根本属性,既实用又赏心悦目的字体,才是字库字体的上佳选择。

奇奇怪怪的汉字10——纟、宀、彳

看到题目里的汉字...这哪里是汉字,这明明是三个偏旁,而且是我们熟悉的偏旁。但我的确没写错,这三位是地地道道的汉字。纟(sī)名义上叫做绞丝旁,其实单独成字时念sī,是个象形字,甲骨文中的纟就像一小束丝线拧在一起,楷书中还写作糸,直到后来汉字简写才成为现在纟的模样。本意是...

用“写字机器人”赶寒假作业 该怪谁

"汉字与拼音文字不一样,汉字表义,笔顺多,部首也有两百来个,还有不同的结构,如果小学低年级学生不每天认真抄写,要真正学好汉字是不太可能的。"王意如说,小孩子怕抄写的情况是比较常见的,毕竟学习不是一件"轻松"和"享受"的事情,该写的必须写,该抄的必须抄,有些还是需要多抄几遍才能达到学习效果的。这个道理要...