过程设计4课时-人教版素养教案三年级英语
单元主题:MakingFriends首先,这个单元的主题超级接地气,贴近我们小朋友的日常生活——交朋友!通过一系列有趣的活动,我们不仅学会了用英语打招呼、自我介绍,还懂得了如何分享、倾听和帮助,真正做到了语言学习与社交技能的双重提升!第4课时:友谊的小船,扬帆起航!热身环节:英文歌曲大放送一上课,老师就用一首...
了解雅思写作满分作文的要点和技巧
题目:Aswellasmakingmoney,businessesalsohavesocialresponsibilities.Towhatextentdoyouagreeordisagr……1雅思写作评分细则之满分9分的雅思作文分别是什么样的?雅思写作评分细则之满分9分的雅思作文分别是什么样的?题目:Aswellasmakingmoney,businessesalsohavesocialresponsibilities.Towhatextentdoyou...
攀登英语分级阅读第四级 6 A "Friend-Making Machine"
攀登英语分级阅读第四级6A"Friend-MakingMachine"《攀登英语阅读系列·分级阅读》是由北京师范大学项目组专业顶尖研究团队参与图书编制,联合六十余位国内外儿童发展心理学家、高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家等共同编著,并最终由北京师范大学出版社(集团)有限公司出版。该套丛书紧扣国家英语课程...
普洱茶的制茶 *** (英语版): Understanding the Art of Making Pu...
普洱茶的制茶***(英语版):UnderstandingtheArtofMakingPu-erhTeainEnglish藏普洱茶***普洱茶是一种具有悠久历的产自中国特色茶叶。其历可以追溯到几千年前,早在朝时期就已经开始饮用了。普洱茶不仅有着独特的喝茶品味和香气,还有多健功效,因此备受人们喜爱。普洱茶的云南***过程相对复杂...
雅思学术场景对话技巧:让你的口语更加自然流利
雅思考试是一项综合性的英语语言能力考试,需要具备扎实的英语基础和广泛的知识储备。因此,在备考期间要注重英语听、说、读、写的全面提高,同时积累各个领域的知识,扩大词汇量和语言运用能力。可以通过听英文歌曲、看英文电影、阅读英文文章等方式来提升英语水平。
活动回放|“唐图英语角”:What do we talk about when watching...
在情景对话和自由讨论环节,大家一起分享了本届奥运会最喜欢的郑钦文、潘展乐、全红婵等奥运冠军的故事,讲述观看直播过程中激动人心的比赛片段,对成长为奥林匹克运动员的特质“themakingofanOlympian”进行了描述和评论,对我国体育健儿在巴黎奥运会取得的成就表达了自豪、崇敬的感情,作为总结,通过实例对奥林匹克的伟大...
自贸趣味英语(四十六)丨good是好,money是钱,那??good money是好...
Makingfunnymoneyisillegal.制作假币是违法的。bemadeofmoney≠由钱做的在一些美剧中,我们会看到“bemadeofmoney”这个词组,bemadeof是由……做的,那“bemadeofmoney”难道是说“由钱做的”吗?“bemadeofmoney”英文解释:toberich,中文就是“富有,有钱”。
中国广东省的一个美丽城市——清远市,它的英语名字应该怎么说?
中国广东省的一个美丽城市——清远市,它的英语名字应该怎么说。清远市的英文名就是“Qingyuan”。那么,“Qingyuan”这个英文名在实际使用中应该如何应用呢?以下是一些例句:IcomefromQingyuan,abeautifulcityinGuangdongProvince.(我来自广东的一座美丽的城市——清远。)...
“腊八粥”的英文是什么?
我们在课文里学到的“粥”的基本英文就是porridge。朗文词典对其解释为:softcerealthatiscookedwithmilkorwater,更贴近于我们理解的燕麦粥。图源:IC此外,do(one’s)porridge还有“服刑,坐牢”的意思。Hedidtenyearsporridgeforarmedrobbery.??他因持械抢劫被判入狱十年。??...
英文歌:We are the world 永恒不朽的经典!
day创造美好的未来要靠我们Solet'sstartgiving所以让我们开始奉献自己There'sachoicewe'remaking我们正在做的抉择We'resavingourownlives是在拯救自己的生命It'struewe'llmakeabetterday我们真的可以创造更美好的明天Justyouandme就靠你和我(仅分享给大家英语学习内容,如有侵权请联系...