《红楼梦》第十四回导读:黛玉彻底失了根基,宝玉却攀上了北静王

很明显,这一章回主要描述秦可卿盛大的葬礼,让我们不得不感叹:贾府真有钱,贾府的人脉真不是吹的,难怪能名列四大家族之首。然而,作为点睛的回目名,却只字未提葬礼,而是把在正文中一笔带过的两件事作为回目名:林如海捐馆扬州城,贾宝玉路谒北静王。这是为什么呢?因为这正是作者想要表达的人情世故:门户的变化。

《红楼梦》:古典时代的艺术高峰

毛主席之所以这样讲,我想,意在强调《红楼梦》的伟大,从中看到《红楼梦》在他心目中的地位。红学大家冯其庸先生有这样一个观点:应该把喜欢不喜欢《红楼梦》、读没读过《红楼梦》作为衡量中国人人文素养的标志之一。凡是有一定文化基础的人,都应该读读《红楼梦》。《红楼梦》对我们中华民族的文化太重要了。清末有一...

讲座重点 | 高中生整本书阅读《红楼梦》的基本思路和途径

张会长的讲座内容深入浅出、由点及面,使在场的听众们沉浸其中、深受启迪。张会长指出阅读与研究《红楼梦》,都要有一个整体总的视角,把一个个故事、一个个人物、一场场活动,乃至一些情节细节,都能联系起来,而不是孤立地、零碎地阅读和研究。一是整本书读、全书读,不仅仅是满足于阅读片段、篇章;二是要整本书...

我,从古墓里爬出的历史老师,在抖音讲《红楼梦》,想为林黛玉正名

第二次是工作以后,他原本在省文物局实习,即将按部就班地过上朝九晚五的生活,却因为一次偶然的机会,站上了新东方的讲台,成为了一名历史老师,他在表达和输出中收获了许多正向反馈,至今已在一线教学14年。第三次,是决定做抖音博主。当他把长达二三十分钟的视频发到抖音时,他没有想过,自己的抖音账号@张志浩在...

画中有话《红楼梦》

《红楼梦》第五回“游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红楼梦”共出现了16幅画,其中“太虚幻境”14幅是图谶,暗伏十二正钗和香菱、晴雯、袭人的命运。这里主要讲两幅和宝玉有关的画。宁府上房室宇精美、铺陈华丽,只因一幅劝人苦读的《燃藜图》,宝玉断然不肯在此午睡,后文写宝钗讲仕途经济被宝玉冷落,此处已见端倪...

《诗经》到《红楼梦》,国学经典怎样塑造了中国人的性格?

从《诗经》到《红楼梦》,从唐诗到宋词,这些人文经典,一代一代滋养着中国人的精神,塑造着国民性格(www.e993.com)2024年11月24日。杏坛讲学图|孔维克而单独拎出这些人文经典,我们或许可以说上一二,但如果贯穿成线,却又难以成体系。如何破解这个难题呢?先让我们来理顺下中国人文经典的时间轴。

那些骂电影《红楼梦》的人根本不关心原著到底在讲什么

如果没有后四十回,《红楼梦》到底在讲什么?是一个曾经的温柔乡中的纨绔子弟,落魄之后失去了曾经拥有的一切,想要用文字保留住所有美好的回忆。所以,《红楼梦》和普鲁斯特的《追忆似水年华》趣味和目的是一模一样的,《红楼梦》就是中国的《追忆似水年华》。

薛宝钗究竟得了什么病?曹雪芹讲得委婉,脂砚斋一语揭开她的丑相

薛宝钗究竟是什么病?曹雪芹讲得委婉,胭脂斋一语揭开她的丑相。知书达礼,温文尔雅的薛宝钗,与林黛玉同属十二金钗之首,足以见得曹雪芹对薛宝钗的重视,以及读者对宝姑娘的喜爱之情。想要了解宝姑娘到底得了什么病,就要先从她入贾府开始说起。《红楼梦》是围绕贾、史、王、薛四大家族的故事展开叙述的,其中薛宝...

“凯叔讲故事”成立十年——多元业态助力儿童创制内容“破圈”

比如《红楼梦》就是大观园里的青春成长史，9岁的林黛玉、10岁的贾宝玉、11岁的薛宝钗，通过讲述他们在大观园里成长过程中遇到的困惑，让三、四年级左右的孩子能从中看到自己。“因为这些人物在他们的内心‘活’过，他们长大后捧起《红楼梦》原著时，就不会觉得晦涩艰深甚至心生畏惧，只需要重新建立连接。”“内容...

70后女子直播“讲演”《红楼梦》,一人饰演300多个角色,被赞把书讲...

在讲述《红楼梦》故事的同时,小唯还不时跳出情节,讲述自己对人物的评价,或是介绍与讲述内容相关的历史文化知识,比如刘姥姥算“螃蟹账”的二十两银子在古代购买力究竟如何,人物对话中诗词和典故的出处……让观看者感叹收获满满。“如果想省事的话,照着书读就好了,但这样就没法让大家对《红楼梦》有深刻的理解。因此...