初中数学,解决一元二次方程与三角形综合题,掌握基础知识是关键
解答:∵△=4(abc)*2-12(a*2b*2c*2)=0,例:已知关于x的方程x*2-(2k1)4(k-1/2)=0,若等腰△ABC的一边长为a=4,另两边的长b,c恰好是这个方程的两个根,求△ABC的周长。解答:⑴若a不是等腰△ABC的腰,则b,c是腰,则方程有等根,即以上例题,解题思路都是是利用一元二次方程根与...
2014考研管理类专业学位联考综合能力考试真题答案
答案C解析:分类讨论,若第一次正面向上,则停止,概率为二分之一,不可能投掷两次,若投掷三次,则第一次定为反面,后两次为正面,概率为八分之一,将这两种情况的概率相加即可10.若几个质数的乘机为770,则这几个质数的和为A.85B.84C.128D.26E.25答案E解析:分解质因数:11.已知直线...
华罗庚:学数学要“熟”、“练”、“化”
比如在学习解一元二次方程的时候,有的同学死记公式,满以为就够了,就会做习题和应付考试了,但是过了些时间就模糊了,-b有没有负号,没把握了;b??-4ac也许记成b??-ac了。这就是不消化的后果。相反,如果不是死记公式,而是记住了“配方”的原则,就是公式偶尔忘了,只要配了方,公式是照样可以写出来的。...
初二数学北师大版八年级下册知识点及公式总结大全
第二章一元一次不等式和一元一次不等式组1.定义:一般地,用符号“<”(或“≤”),“>”(或“≥”)连接的式子叫做不等式。2.基本性质:性质1:.不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变.如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.(注:移项要变号,但不等号不变)性质2:不等式的两边都乘...
数学史通俗演义——数学思想和方法概述
二次方程产生的分化——因式分解和公式法当然,刚才解的是最简单的一次方程,在现实生活中,我们还会遇到二次方程。例如x^2+px+q=0,p、q都是常数。这样的方程便没有一次方程那么容易求解了。但我们还是学过方法的.。第一种叫因式分解法,倘若把这个方程分解成两个因子相乘的形式就好办了,比如让它变为(x-a)...