七年级三单元写作实践,人物肖像描写
七年级三单元写作实践,人物肖像描写爱的家长们,这节课我们要学习的写作指导是七年级片段写作人物肖像描写《猜猜他是谁》正文第一段:思路启发:开篇简要介绍本次写作的目的,即通过细致入微的肖像描写,让读者能够猜测出你所描述的同学是谁。强调抓住人物特征的重要性。写作方法:使用简洁明了的语言,直接点出要...
诺贝尔文学奖消失之年,瑞典文学院发生了什么?
从那时起,我主要写各种公众人物的肖像,我试图和《每日新闻报》的一位摄影师一起走近这些人物。我们轻声和他们叨叨,去他们的夏日小屋,然后坐在后台等待,也许能得到一张意想不到的照片或一句揭示其内心的妙语。我不断怀疑这种体裁,但我喜欢这种像是某个人的影子一般,踏入未知房间的感觉。如果不是因为“记者”这个...
这个时代的阅读神话|日本|江户|东京|明治维新_网易订阅
从均一性、共同体式的朗读转变向多元性、个人式的默读,随之,读者的肖像也面貌一新,借用美国社会学家大卫·理斯曼的分类,即遵从父母教师授予的规范去生活、并将其视为善的“传统指向型”人类没落了,取而代之的,是通过书籍信息构筑自己的信念、踏上通往未知世界的孤独冒险的“...
这个时代的阅读神话-虎嗅网
从均一性、共同体式的朗读转变向多元性、个人式的默读,随之,读者的肖像也面貌一新,借用美国社会学家大卫·理斯曼的分类,即遵从父母教师授予的规范去生活、并将其视为善的“传统指向型”人类没落了,取而代之的,是通过书籍信息构筑自己的信念、踏上通往未知世界的孤独冒险的“...
5招学会作文的“细节描写”,作文得高分技巧总结!
如《孔乙己》中的肖像描写:例:他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱莲蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。这一段抓住的是“长衫”这一典型细节,穿长衫是科举时代读书人的象征,而孔乙己的长衫却是“又脏又破”,表现了他的穷困潦倒,突出了孔乙己的迂腐...
秋天,陪孩子一起感受幸福的100件小事
21.和孩子一同动笔,为彼此画一幅肖像22.在枫叶飘落的小径上,拍摄一组亲子写真23.去手工艺品店挑选材料,一起制作秋日纪念品24.学习一首简单的秋季钢琴曲,为家人弹奏25.为家人写一首诗或一首歌26.和孩子一起拍一部3分钟的秋景微电影...
在纯真的年纪写最美的文章,这堂中学语文课凭什么冲上热搜?
“大部分语文老师都会让七年级学生写一篇肖像描写。不过我一般会放到八年级来写。”王杨军告诉记者,把这篇作文挪后是有原因的,“八年级有一篇课文《列夫·托尔斯泰》,作者茨威格用他妙趣横生的文笔描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的‘肖像画’。特别适合学生们学完再进行肖像写作。”...
高中语文答题套路 8:小说人物题答题套路
1、肖像描写。肖像描写是对人物形象的描写,包括人物的容貌、神情、姿态、风度和服饰等。作用是刻画人物的性格特征,表现人物的精神面貌,透露人物的内心活动,揭示人物身份境遇,显示人物性格变化等。2、神态描写,作用是表现人物在不同境遇中的神情变化,揭示人物内心活动,反映人物的心灵状态、性格特征及思想情感的波动...
大名府在《水浒传》中的五大看点_澎湃号·政务_澎湃新闻-The Paper
三、肖像描写栩栩如生主要有九处:前八处是关于梁山一百单八将中的大名府人物肖像描写:(一)河北玉麒麟卢俊义目炯双瞳,眉分八字,身躯九尺如银。威风凛凛,仪表似天神。惯使一条棍棒,护身龙绝技无伦。京城内家传清白,积祖富豪门。杀场临敌处,冲开万马,扫退千军。更忠肝贯日,壮气凌云。慷慨疏财仗义,论英名播...
“语文从来 不只是语文”
那是一堂肖像描写的作文课。一位男生正在朗诵他的作文:每天早上,她的笑声一定会先于她的脚步,到达教室……她的笑是那么有步骤:弓腰,后仰,抬手,展眉,眯眼,咧嘴,放声,捂嘴,然后慢慢地平复。她的笑是那么有韵律,或“哼哼哼”“嘿嘿嘿”,或“鹅鹅鹅”“嚯嚯嚯”,短歌长调随心而定……...