校馆合作 共建 “大思政课”实践教学基地

福建商学院副校长林文艺、福建船政文化管理委员会主任刘江远为基地揭牌。此次校馆共建“大思政基地”实践基地，将结合学校的思政课教学特点，用好实践基地所蕴藏的丰富资源，深入研究、挖掘、阐释“红色船政文化”的丰富内涵和时代价值，打造更加多元化、形象化、生动化的大思政课，共同推动中华优秀传统文化的传承与发展。...

工程类博士的学位论文不再非写不可?专家解读→

实践成果申请学位的主要流程应包括：实践成果申请学位可行性论证、实践成果实施、实践成果总结报告撰写、实践成果展示与鉴定或评审、实践成果答辩等。其中，可行性论证、展示与鉴定、答辩等环节，应有行业企业专家参与。专家表示，《基本要求》结合《学位法》要求，首次明确了通过实践成果申请学位的标准和程序，进一步强化了专...

高职市场营销专业课程实训教学改革与实践研究

综上所述,高职市场营销专业的课程实训教学改革不仅是提高学生实践能力和就业竞争力的必要途径,更是顺应市场需求、推动教育创新的重要举措。通过一系列的实训教学改革措施,我们能够有效整合教育资源,提升教学质量,确保所教授的内容与行业动态紧密对接。这一改革不仅为学生提供了宝贵的实践机会,还促进了他们的综合素养发展,为...

...办负责人就工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践...

一是明确了《基本要求》是学位授予单位研究生管理部门、学位授权点、导师对学位论文或申请学位实践成果进行管理和评价的指导性文件。二是明确了学位论文在选题、内容、写作规范和结构、创新与贡献、评价参考要素等方面的相关要求,强调学位论文应聚焦工程实践和应用研究,着重体现学位申请人在基础理论、专门知识和独立承担专...

速递!我国首个博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果质量...

(二)内容要求通过实践成果申请学位,应包括可展示实体形式和实践成果总结报告书面形式。实践成果总结报告是可展示实体形式的书面表达,是对实践成果完成过程的具体描述和对博士学位申请人独立承担专业实践工作能力的重要诠释。实践成果应面向国家、行业和区域发展需求,围绕实际工程问题,与重大工程关键技术突破、实现企业技术...

...肇庆学院汉语言文学师范生获第十二届广东省本科高校师范生教学...

实践教学,是连接理论与实践的桥梁,是师范生走向讲台前的重要一课(www.e993.com)2024年11月1日。本届师范生教学技能大赛语文组也设置了教学设计片段、说教学设计思路、模拟授课等多个环节,主要考察师范生设计教学思路、课件制作、课程分析以及授课技能等教师教学上的综合能力。在大赛筹备期间,肇庆学院的指导老师们从选手选拔、科学选题、教学设计和技...

科学巨匠后人访谈丨我的父亲华罗庚:奋斗一生,努力实践人生追求

“我的二姐华苏学习的就是数学专业。”华密介绍说,二姐是“老三届”高三年级学生,赶上1977年恢复高考的机遇,在30岁时考上了清华大学数学系。毕业后她留校任教,参与研究课题,后被聘为了数学系教授。其他的兄弟姐妹则从事着不同的工作内容,有做党政工作的、有当医生的、有搞生物物理研究的,还有当教师的。

教师资格证考试面试什么内容

教资结构化面试也叫标准化面试、结构化问答,主要考察考生对于教育知识的把握及结合教学实践的能力。教资试讲是选取某一节课某一部分的教学内容,来让考生进行讲课。1、申请幼儿园教资的,面试主要考查职业认知、心理素质、仪表仪态、交流沟通、思维品质、了解幼儿、技能技巧、评价反思等教育教学基本素养和技能。幼儿园教师...

...全面提高人才培养水平和办学质量——银川能源学院的思考和实践

在教育内容上,通过科学设计,将立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节,体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面。在教育方式上,遵循教育规律,适应教育改革的要求、时代发展的需求,把道理讲深讲透,用身边的鲜活资源,将道理和事实相结合,因地制宜、因时制宜、因材施教。在制度...

“讲学稿”创始人陈康金:课改的一个显著问题是“走极端”,要回到...

总之,课程教学改革深化行动最终还是要回到常识,按照规律开展教和学;回归育人,一切为了孩子的发展;回归科学,探索与思考提高教学的实效;回归制度,依法施教。如何依法施教呢?一是在法定时间内从事教学活动;二是面向全体,因材施教;三是重视国家课程,抓好基础性课程,抓好学科实践。