如何从儿童视角办好儿童节
活动内容满足儿童需求。儿童节活动内容一定基于儿童需求而设计,而不是基于成人的需求,更不能是基于成人认为的儿童需求。比如可以在活动设计之前或者过程中,多听一听儿童的声音,征求一下儿童的意见和建议,甚至去满足一些儿童比较重要的愿望等,切实发挥“关键时间”“关键事件”的引领作用,从而实现事半功倍的育人效果...
两种使命、三个能力,站在教育家的高度思考怎样做一名幸福的班主任...
这样的毕业生形象较好地传达了学校的培养目标,因为它更具体、更形象、可观察、可评鉴,会对学生的精神成长起到巨大的引领作用。锡山高中的毕业生形象是终身运动者、责任担当者,问题解决者和优雅生活者。这最初不是我们想出来的,学校公布出来的是身心健康者、使命担当者、终身学习者和优雅生活者,后来结合学生的意见,...
深化高等学校教师职称制度改革 建设高素质专业化创新型教师队伍...
《指导意见》吸收近年来高校教师职称工作成果经验,提出结合学校特点和办学类型,针对不同类型、不同层次教师,实行分类分层评价,鼓励采取个人述职、面试答辩、同行评议、实践操作、业绩展示等多种灵活评价方式,完善同行专家评议机制,健全完善外部专家评审制度,探索引入第三方机构进行独立评价。给内、外部评审专家预留充足时间进...
...工作司负责人就《关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见...
《指导意见》吸收近年来高校教师职称工作成果经验,提出结合学校特点和办学类型,针对不同类型、不同层次教师,实行分类分层评价,鼓励采取个人述职、面试答辩、同行评议、实践操作、业绩展示等多种灵活评价方式,完善同行专家评议机制,健全完善外部专家评审制度,探索引入第三方机构进行独立评价。给内、外部评审专家预留充足时间进...
诸城市:召开学校安全校长人选履职能力评鉴暨安全稳定工作会议
为进一步做好诸城市教体系统安全稳定工作,实现学校本质安全,4月18日,诸城市召开了学校安全校长人选履职能力评鉴暨学校安全稳定工作会议。会议强调,要进一步提高校长、分管校长、教职员工、学生家长的思想认识,形成一整套行之有效的安全管理政策,激发学校安全管理干部干事创业的决心,要不遗余力、不惜代价从根本上解决溺水...
发布加强新时代高校教师队伍建设改革、深化高等学校教师职称制度...
各位记者朋友,大家上午好!下面我把深化高等学校教师职称制度指导意见的有关情况给大家介绍一下(www.e993.com)2024年7月11日。高校高层次人才聚集,高校教师人才评价制度改革,社会也高度关注。一直以来,党中央国务院都高度重视我们教师工作,习近平总书记多次强调,教师是立教之本、兴教之源,建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队...
...教育部关于深化高等学校教师职称制度改革的指导意见
给内、外部评审专家预留充足时间进行评鉴,引导评审专家负责任地提供客观公正的专业评议意见,提高职称评价的科学性、专业性、针对性。注重个人评价与团队评价相结合,考察团队合作及社会效益,尊重和认可团队所有参与者的实际贡献。探索国防科技、公共安全等特殊领域人才评价办法。
家长看待评鉴好学校不等于好成绩
加拿大菲沙学会(FraserInstitute)一年一度的小学评鉴报告6日出炉,多数华裔家长认为此类数据仅供参考,对于孩童的就学状况不会有太大的影响。在860所学校评比中得到69名,属于“前段班”的西温HollyburnElementarySchool华裔家长阿曼达(Armanda)指出,小学评鉴检测依据基础学能测验是个不错的概念,但菲沙学会将测验结果用来...
黄懿莲:评鉴学校的目的在于协助学校发展
我们到学校看的时候,很多学校的照明都不够。楼道是很黑暗的,这影响学生的视力和学习。我们评鉴的时候知道我们还是很差的,但评鉴的时候还是很认真的,我们写报告是很详细的,越详细大家才清楚问题在哪里。写报告这个工作把我们的工作时间拉得很长很长,但我们会尽量很快地给学校结果。对学生能力的评核怎样进行呢?我们...
唐江澎:迈向2035,学校可以做什么?
从师资队伍的角度说,一些一流的学校博士比例超过50%,并且他们非常强调专业社群的建设,好多学校提出“教师应该团结一心,像长在一个身体里一样服务学生”,给我们很大的启发;从规划文本的角度说,很多一流的学校制定的规划文本均超过500页,其中有详尽的、可实施的操作方案,有严格的和评鉴的体系,强调操作的严密性...