丽江radio【融媒小记者说】今日直播间小记者说精彩继续

抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的五彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。小记者老师评小记者李健婷有着很好的音质,是个在朗诵...

巫山妇儿之声|请听～刘瑾瑜《在天晴了的时候》

巫山妇儿之声|请听～刘瑾瑜《在天晴了的时候》腹有诗书气自华,最是书香能致远。为大力弘扬新时代家庭观,助力书香巫山家庭建设,巫山县妇联以“阅读新时代,书香润万家”为主题,特开通“巫山妇儿之声”喜马拉雅官方电台,以及“巫山妇儿之声”音频专栏。与您相约有声的世界,传递声音的温暖。第十五期为您带来的诵读...

兴安万里·阅读有你丨我读给你听(第154期)《在天晴了的时候》

在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页...

四年级语文下册18:第三单元 第12课《在天晴了的时候》课堂笔记...

“闲游”一词表现了凤蝶儿的自由与快乐,体现了雨后的美好。“智慧书页”采用了比喻的手法,形象的描写了凤蝶儿翅膀的美丽。“曝着阳光一开一收”描写了凤蝶的动态美,显示着生命与活力。5、新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。“推开”一词采用了拟人的手法,描...

四年级下学期第十二课《在天晴了的时候》学习重点小结

凤蝶儿:五彩的智慧书页指什么?凤蝶的翅膀。这里用到了比喻的修辞手法,生动地写出了凤蝶的美丽。但这一部分最有意思的却是“闲游”这个词,“闲”字写出了什么?凤蝶的悠闲自在。写凤蝶,其实写的是作者的心情。3.把看到的、想到的合起来,就能很轻松地背诵第一小节了。这叫:联想记忆法。

想让宝宝更加有灵气,就和他一起做这个

抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收到小径中去走走吧在天晴了的时候赤着脚,携着手踏着新泥,涉过溪流新阳推开了阴霾了溪水在温风中晕皱看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游小手工鲜花书签...

戴望舒:在天晴了的时候

文丨戴望舒在天晴了的时候,该到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,...

小森回访:美式夏洛特风情的演绎

在天晴了的时候,请到小径中去走走:给雨润过的泥路,一定是凉爽又温柔;炫耀着新绿的小草,一下了洗净了尘垢;不再胆怯的小白菊,慢慢的抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣一瓣地绽透;抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:看山间移...

部编版四年级下册语文第12课《在天晴了的时候》知识点+图文讲解

诗人通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。“泥路”是温柔的,“小草”在炫耀,“小白菊”大胆地试寒试暖,“凤蝶儿”在悠然地闲游……这些普通的景物,在雨后似乎都焕然一新,让人陶醉、向往,让我们走进了充满想象的童话世界。啊!那清新,清新又怡人的小径!

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抖去水珠的凤蝶儿在木叶间自在闲游,把它的饰彩的智慧书页曝着阳光一开一收。到小径中去走走吧,在天晴了的时候:赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。新阳推开了阴霾了,溪水在温风中晕皱,看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。