六年级上册语文第一单元作文《变形记》范文下载

既可以把自己想象成大的东西,也可以想象成小的东西。2.说一说变成以后,你会在哪里?你会怎样生活?你观察到了哪些有意义的事物?它们怎样生活?例文1:如果我能够变成任何事物,我会选择变成一本书。作为一本书,我将能够带给读者知识、启发和快乐。无论是儿童还是成人,大家都可以通过翻开我的一页,进入一个全新...

六年级上册第一单元作文《变形记》怎么写?语文老师给你写篇范文

,我不觉哑然失笑——我变成了一个拇指大小的人儿!变形记同学二至三段原文:我被被子压在下面,怎么也站不起来,趴在凉席上,一点一点慢慢前进,终于出来了,但平日的枕头,变成了一座高山,我爬上高山,跳到桌子上,顺着桌子上的风筝线滑了下来。我以前的乐高拼装小房子变成了我的房子,以前的火柴盒变成了我的床,以...

《围绕中心意思写》六年级第五单元作文范文15篇

有一年的冬天，我遇到了一个迷了路的小猫咪。它浑身湿漉漉的，可怜巴巴地站在寒风中，眼神中透露出一丝迷茫和孤独。看到这个可爱的小生命，我的内心充满了怜悯和同情，同时也感受到了一种责任。于是，我决定带回家给它洗个澡暖和一下身体。回到家，我为小猫咪准备了温暖的水和柔软的毛巾。尽管小猫咪一开始有些害...

六年级语文上学期期末考试作文导写

一是想象作文,自己变成了另一种事物,详细描写变化后的经历,这需要我们大胆想象,悉心构建文章框架;创设生活环境,围绕主要人物,创编故事。二是描写一次活动,可以是校内或校外的,能运用点面结合的方法描写活动场面。三是话题作文,以半命题的形式出现,结合生活体验,试着表达自己的看法。“半命题作文”的尝试,给了我们...

部编语文六(上)期末考试作文专项复习

六年级同学已经积累了不少素材,不仅让我们进一步感受了生活,而且还让我们掌握了不少写作的新技能。考试习作设题上会比较多元,命题、半命题、话题作文都有可能,内容和体裁与单元习作会密切相关。一是想象作文,自己变成了另一种事物,详细描写变化后的经历,这需要我们大胆想象,悉心构建文章框架;创设生活环境,围绕主要人物...

作文直播课25 | 不听听这堂作文课,都不知道别人好太多

很高兴,你曾经就是这辆火车上的乘客,已经走到了远方,再也不会像现在的我一样傻乎乎地站在铁轨边,看着火车浮想联翩了吧(www.e993.com)2024年11月13日。现在我所期待的,已被未来的你变成了现实。我之所以那么肯定你现在的生活,是因为我现在正百倍地努力。老师交代的每一项作业我都认真完成,每天要花大量的时间。每次做完作业,去上厕所,周围万...

四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试必考项!

2)这个意见提得非常(正确),我应该接受。四、常用关联词使用列举1)既...又...她(既)是个三好学生,(又)是个优秀队干。2)一边...一边...他(一边)听音乐,(一边)画画。3)因为...所以...(因为)今天是六一节,(所以)不用上学。4)不但...而且...武松(...

18位教师万字长文:一份报纸串起的执教岁月

周娟(江苏省常州市第二十四中学天宁分校语文教师)我在江苏常州天宁区任教,教语文。我在读师范时(1997年)就知道《南方周末》是一份很新锐的报纸。某一天读到袁隆平先生的人物通讯,还做了点摘抄,认识到:做学生的要想写好作文,师法报纸的选材、描写、语言还是可行的。