朱熹问学生:为何叫“买东西”不是“买南北”?10岁小孩一语说破

一说起朱熹,他可是宋代著名的理学家、教育家,也被后人称为“朱子”,一般只有集大成者才会被称为什么什么子,由此可见他的学问有多高深了。他长期从事讲学,并提出了“朱子读书法”,这一读书法对后世教育影响深远。一天,朱熹在讲学时看见两个老妇人提着竹篮走向集市,这一平常的场景激发了他的思考。于是,他看...

朱熹问学生:为何叫“买东西”不是“买南北”?一个孩童一语说破

朱熹是宋代理学大家,一生致力于学问研究和教育事业。他的求知精神和教学方法给后世留下了深远的影响。话说有一天朱熹在白鹿洞书院授课。这所书院是他倾注心血修复的,为的就是培养更多的人才。课堂上朱熹忽然问了一个看似简单却又耐人寻味的问题:"为什么我们说'买东西',而不说'买南北'呢?"这个问题一出整个课堂安...

朱熹的非职业书写,为何仍打动我们?来看这场宋代生活艺术展

宋代是传统绘画美学高度自觉与系统建立的时代，画者与观者，皆宗两宋而习之，以层峦汀渚图绘天地气象，以生灵花鸟映照造物风情，以宫苑市井描绘人间百态，“以我观物”，更“以物格我”，进而“不留于一物，故其神与万物交”。今人观宋画，正是与宋人之精神同游，共享这千百年如一的精妙画境。主题二：宋韵美...

人文与理性辉映—— 宋代儒学的气象与精神

后期随着张栻、吕祖谦的去世,朱熹理学趋于成熟而使得整个宋代儒学得以完型;但朱熹理学并未形成此一时期学术思想的垄断,因为江西陆九渊心学于此时崛起,加之接续吕祖谦婺学而起的永康陈亮,都对朱熹形成了强劲挑战,稍后集永嘉事功学大成的叶适,在陈亮逝后,又与朱、陆两家构成了鼎足而立的思想局面。朱、陆、叶三家在学术...

60首落笔封神的宋代古诗:首首有名句句句动心弦一起收藏学习吧!

朱熹〔宋代〕胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。8、观书有感·其一朱熹〔宋代〕半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。9、观书有感·其二朱熹〔宋代〕昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。10、劝学诗朱熹〔...

洞天寻隐·学林纪丨礼浸山野:宋代山水画中的礼仪图像研究

然而,不分层的皇家社稷坛,在宋代却没有成为地方社稷坛的范本(www.e993.com)2024年11月24日。州县级别的社稷坛普遍建造成三层样式[31]。大儒朱熹《答社坛说》是一篇对于州县社稷坛制度的重要文献。在此文中,朱熹逐条解析了《政和五礼新仪》中对于社稷坛形式的规定,在解析州县社稷坛的高度时说:...

观山水·读宋朝︱王瑞来:别有洞天——罗大经与宋代广西

有这样一首词,当时流传说是朱熹作的,罗大经从内容上分析,觉得其中的“安分无求”不符合朱熹道学“修身齐家治国平天下”的积极入世思想,认为绝非朱熹所作,后来通过与一个朱熹做邻居的同僚向朱熹求证,得到了朱熹的亲口否认,从而坐实了罗大经类似校勘学理校的内容判断。由此可以看出罗大经的道学造诣。

宋代是“士大夫政治”时代?

英语世界的宋代思想史研究较早就注意到宋代儒学的实践面向,不过这些实践主要发生在地方社会、教化领域。早在1950年代,狄培理提示,道学既是研究、思索儒学经典的成果,也是政治争议、实践的产物;朱熹认为,王安石的失败说明改革只有通过长期的教育和道德改造才能达成,因此在朱熹的改革计划中,教育领域的内容占据了优势;在哲学...

也无风雨也无晴——宋朝士人的中年危机

儒释道合流是宋朝最重要的文化特征之一。唐朝之后,佛道盛行,著名的理学家如朱熹、二程都有出入佛老的经验。当时几个大的宗派:天台宗、华严宗和禅宗,都主张一切众生皆有佛性。这极大地启发了宋朝士大夫的主体精神自觉,让他们向自身追问更深刻的人生、宇宙、命运等问题。这使得宋朝士人笔下世俗生活的烟火气里,多少逸...

宋朝女性的腰杆有多硬?不仅可以不缠足,还有权提出“休夫”

程朱理学为宋代女子社会地位背了不少黑锅,这纯粹是人们的臆想,认为程朱理学流行于宋朝,“存天理,灭人欲”,更不可能允许妇女改嫁之事了,可是,理学又要哭了。且在整个宋代,理学都没啥地位。朱熹死时,因理学被当朝宰相韩侂胄诬为“伪学”,禁止公开传播,并且禁止出身理学的士子做官,直到南宋灭亡前夕理学才算给扶...