唐宋历史评论丨“司马光砸缸”的故事是如何制造出来的?

《三朝名臣言行录·司马光传》征引文献达十六种之多,其中在引苏轼《行状》记述司马光七岁讲《左传》“自是手不释书”事后有一小注曰:“又《冷斋夜话》云:司马温公童稚时与群儿戏于庭,庭有大瓮,一儿登之,足跌没水中,群儿皆弃去,公则以石击瓮,水因穴而迸,儿得不死。盖其活人手段,已见于龆龀中。至...

讲座︱赵冬梅:身为宰相的司马光为何不能挽救时代的危机?

赵冬梅著《司马光和他的时代》

【中考语文】文学常识之课内作家、作品

4.《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光，字君实，陕州夏县人，北宋政治家、史学家。5.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》，作者光未然，原名张光年，湖北光化人，诗人、...

苏轼与章惇:“密友”何以成“仇敌”

本文选自《何谈风雅》(陈歆耕著,作家出版社2021年2月版),澎湃新闻经作者授权摘发其中一篇。

孔子:管仲的大仁是千秋万代的楷模_澎湃号·湃客_澎湃新闻-The Paper

本文选自《诸子的真相》,何新著本书中,作者凭借深湛学术功力、颠覆性的视角,解说儒、道、法、墨等诸子的思想真髓,从源头上重新梳理中国文化精神的本来面目。同时,作者还厘正了部分经典国学著作中的错讹之处,给出了自己与众不同的看法。

【名师微课】部编版七年级语文:《孙权劝学》

1.《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是北宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事(www.e993.com)2024年11月11日。2.孙权劝学的原因是“卿今当涂掌事,不可不学”;孙权劝学的学习方法是“但当涉猎,见往事耳”;孙权劝学劝的语言是“卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益”;孙权劝学的成果...

百家争鸣的时代!纵横捭阖的时代!

司马光评论道:孟子和子思的观点都是一个道理。因为仁义之人才知道仁是最大的利,不仁之人不知道,由于魏惠王不是仁义之人,所以不能对其谈利益,要直接宣扬仁义。那本文如何看待孟子与子思在仁与利看法上的区别呢?孟子子思观点:“利”与“仁”不冲突,“仁”本身就是“利”,如果名义上的“仁”伤害到了“利...

中国历史上才华出众的10位神童(图)

6、司马光---破瓮救友司马光,字君实,陕州夏县人。司马光出生时,他的父亲司马池正担任光州光山县令,于是便给他取名“光”,七岁时,“凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,即能了其大旨”,从此,“手不释书,至不知饥渴寒暑”。“司马光砸缸”的儿童故事,在当时的东京、洛阳一带就有人把这个故事画成《小儿击瓮图...