突出经世致用 引导自主探索 贵州93个省社科规划课题面向全国申报...

哲学、理论经济学、应用经济学、统计学、政治学、法学、社会学、人口学、民族学、国际问题研究、中国历史、世界历史、考古学、宗教学、中国文学、外国文学、语言学、新闻学与传播学、图书馆·情报与文献学、体育学、管理学、教育学等24个学科门类,尊重学术规律、把握学术前沿,自行设计课题选题。

贵州省2024年哲学社会科学规划年度课题申报公告

本年度课题类别分为重大课题、重点课题、一般课题、青年课题和后期资助课题,申请人可结合自身资格条件、研究兴趣、科研实力等选择一类申报。其中,后期资助课题主要资助已基本完成(需完成90%以上),且达到本学科领域先进研究水平,但尚未出版的优秀学术成果。四、课题要求(一)研究期限。重大课题研究期限截至2025年12月31...

我校五大学科门类竞速发展 新兴学科优势凸显

局,形成人文,社科,理科,医科,永浩,校党委副书记许征,袁正照习近平总书记关于教育的重要文/宗和工科五大学科门类整体发展新格局.在各类学科逐个冒尖,竞速以昂扬振奋的精神状态开启学校建设新征程发展的同时,学科整体迸发活力,展现了更强的国际竞争力.融合创新服务国家焦扬打开发展新局面2019年...

@职校老师注意:人文社科可以申报哪些项目?

由各省社会科学界联合会(简称社科联)下设的社会科学规划办公室负责,本省研究院所、高校、党校是主要申报单位,学科分类参照国家社科基金项目的学科评审组设置,申报单位是部属或省属高校的实行省社科规划办公室、项目负责人所在单位二级管理模式,申报单位是市属高校的实行省社科规划办公室、市社科规划办公室、项目...

非遗如何成为学科:非遗学科建设的破与立

其他艺术学、美术学、体育、中医药学等具体学科门类都与非遗学从优秀文化保护传承的视角不同。非遗特性决定非遗研究视角,非遗关注传统的当代传承,而一般学科关注的是具体学科对象的存在与特性。非遗学与其他具体学科是相互协同与促进的关系,学科的协同共进是我们当代学科建设的共同目标。

快来看这本书!了解文化经济领域的十二个重要命题

文化与经济融合发展是当前备受关注的热点问题,《文化经济前沿课》从“文化经济化”视角展开,由十几位相关领域知名专家联合撰写,从文化经济的经济理论、产业形态、政策研究等方面提供了12讲精华内容,涵盖了文化经济的主要课题,既有基础理论解读,也有前沿问题观察,能够为相关部门广大党员干部、研究者以及实践者提供有价值的...

河南大学2024考研项目制招收硕士研究生项目申报通知已公布

(一)学科交叉融合培养拔尖学术学位硕士项目本类项目旨在充分利用学校研究型综合性、学科门类齐全、学科专业结构层次丰富的优势,以学科交叉科研项目为载体,在国家重大需求、服务经济社会发展、学校重点发展举措等领域,促进文理渗透、理工结合、工工交叉、医工融合、基础学科与应用学科交叉、关键核心技术交叉等多形式交叉融合,...

评论与争鸣 | 国际关系学科发展与人才培养

所谓交叉学科,指的是旨在研究和探讨那些横跨传统学科的现象及其规律的学科。之所以出现交叉学科,在很大程度上是因为人类追求知识的需要。历史上,在知识积累过程中,人类越来越强烈地感觉到传统学科门类的局限性,即传统学科的理论和方法无法充分解释某些现象,于是开始通过借鉴其他学科的理论和方法来解释这些现象。比如说,无...

从“外来的画种”到“民族的血液”,中国油画在上海经历了什么???

上海美术学院3年前启动中国近现代美术交流文献项目,这是上海大学艺术类学科首个国家重大课题。论坛上,上海美术学院教授、重大课题首席专家李超作了《海上九叶书》的学术报告。“九位中国油画历史的前辈先贤,显现了诞辰的时间华彩,从180年到120年,在上海产生了历史人文的聚焦与共鸣。”李超说,“海上九叶书,宛若海上文脉...

是“一位难求”还是“一度停摆”?青少年宫走到新的十字路口

“校外教育机构要发挥自身活动育人的优势,在内容设计、课程创新、资源联动上与学校深入合作。”周晓蕾谈到,中国儿童中心正在以科学教育为抓手,探索校外教育机构与学校结合的实践育人模式,以此为主题申报的课题已经获得教育部校外教育监管司的立项。“青少年宫不仅要有好的品牌活动,更要能把好活动延续下去的,这样品牌资源...