人人影视,是怎么从盗火的“普罗米修斯”变成版权大盗的?

起因是人人字幕组翻译了一些耶鲁大学、哈佛大学在网络上的公开课,于是报道称他们是“一群业务网络翻译者将普通中国人带入了高等教育全球化”。2010年,一群业余网络翻译者将普通中国人带入了高等教育全球化。他们让国际优质教育资源惠及中国网民,让中国高等教育面临机遇和挑战,而中国网民也因为这些志愿者的坚持和努力...

四年级语文上册22:第4单元 第14课《普罗米修斯》课堂笔记、微课...

(1)因为人类没有火,只能吃生的东西,在无边的黑暗中度过漫长的黑夜,普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,同情人类,决定到太阳神那里拿取火种。(2)可见普罗米修斯是个为民造福、心地善良的神。2.普罗米修斯是怎样拿取火种的?他给人类带来了什么变化?(1)普罗米修斯看到太阳神阿波罗驾着太阳车从天空中驶过,就跑到...

四(上)《普罗米修斯》试讲教案及备课思路

答:起因:很久很久以前,地面上没有火,人类的生活非常困苦。经过:普罗米修斯冒着生命危险,“盗”取火种,人们得到了好处,但宙斯知道后气急败坏,严厉惩罚了普罗米修斯。普罗米修斯受尽了折磨,但他毫不屈服。结果:后来,大力神赫拉克勒斯拯救了普罗米修斯,普罗米修斯重获自由。2、故事中哪个情节最触动你?和同学交流。答:...

谁才是中国互联网的“盗火者”普罗米修斯

希腊神话记载,普罗米修斯偷来了火,被宙斯囚禁在高加索山上,每天会有一只鹰来啄他的肝脏普罗米修斯,意思是“先见之明”(forethought)。他帮人类从奥林匹斯偷取了火,因此触怒宙斯,将他锁在高加索山的悬崖上,每天派一只鹰去吃他的肝,又让他的肝每天重新长上。这正是中国互联网创业者的写照——一方面,多数创意都来...

人类灭绝是件糟糕的事情吗?

我们之所以认为死很糟糕,可能是因为走向死亡的过程很糟糕,或导致死亡的原因很糟糕。除了虐待狂和食尸鬼之外,几乎所有人都认为灭绝如因灾难而产生,那么人类的境况将非常凄惨。这种想法或多或少都有些道理,毕竟根据韦氏词典的定义,“灾难”意指“令人极端不幸并彻底颠覆或毁灭一切的惨剧”。不过除了这一被广泛接受的直白...

四上语文第14课《普罗米修斯》课时练习二

A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的(www.e993.com)2024年11月25日。()B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。()C.普罗米修斯是古希腊神话。()D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧,具有奉献和牺牲精神。()四、重点段落品析。火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环...

历史从哪里来 - 古希腊史是如何被我们拼凑出来的

两部荷马史诗《伊利亚特》和《奥德赛》分别记述了特洛伊战争最后一年内很短一段时间和特洛伊战争结束后英雄奥德修斯的十年归乡路。目前学界比较普遍的观点是这两部诗歌的真正创作者并不是一个人,而是世世代代的吟游诗人即兴创作、口口相传以及继续创作发挥的结果。这两部诗歌随着时间的流逝越变越长,最终实在不适合口...

新课标 新课堂 | 二实小淮海校区语文组集体备课录

《普罗米修斯》是一则神话故事。课文主要可以分为普罗米修斯“盗”火的起因、经过、结果三个部分,要求孩子们能够按照故事发展的顺序复述这则神话故事。马老师在执教过程中和学生互动非常多,让孩子在探讨中体会普罗米修斯的人物形象,同时,通过对比阅读,学生们体会了神话故事丰富的情节,使整个课堂更有感染力和趣味性。

张贵栓‖四年级语文怎样用好教材中的“阅读链接”

第14课《普罗米修斯》阅读链接从前,在很远很远的地方有一个燧明国,太阳和月亮都照不到那里,所以那里没有白天黑夜,更没有春夏秋冬。燧明国国内有棵名叫燧木的火树,曲盘起来,有一万顷地那么大,能够发出火光,燧明国的人就在火树下生活。后来,有

四年级语文上册的课本,怎样把握文章的主要内容?5种方法帮到你

比如《普罗米修斯》这篇课文,故事的起因就是人们因为没有火种过着水深火热的生活,所以普罗米修斯就打算为了人类谋福祉而冒着生命危险去太阳神阿波罗那边盗取火种;故事的经过就是普罗米修斯盗取火种之后要面临的惩罚和其中的波折,以及普罗米修斯在接受惩罚的时候所受的痛苦;故事的结果是大力神赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。