看人| 第十八个女性:韩江和她之前的诺贝尔文学奖

意味着不只文学奖是一个“事件”,一个热闹片刻后就鲜有人提的event,而且“文学”一词本身也成了文学奖的周边,像一个急不可耐的pdf一样,只求人们的“触及”——既然打开它和关闭它都如此轻易。去年的获奖者,挪威作家约恩·福瑟,当然也是一个很陌生的名字。但消息一出来,我们的感受是:早该认识他了,早该想到...

周晓枫:如何写出散文的新意?| 名家谈写作

我无法概括“中国散文”的大致样貌。我想,这种无法描述,正是散文,或者正是文学的美妙之处——因为,并非僵固,它千姿百态,变幻莫测。散文讲究留白,讲究东方的含蓄之美,听起来,特别佛系。但是这个世界上有佛教信仰者,也有大碗喝酒大口吃肉的游牧民族,你无法去比较是非,是不同的存在方式而已。我们有着奉简约为上的散...

一周文化讲座|文学的众声与独白

《“新时期文学”口述史》是一部珍贵鲜活的中国当代新时期文学史的学术著作。与一般意义上的访谈、对谈、实录不同,王尧在充分前期研究的基础上,以多视角、多声部、多重文化背景的“复调”结构复现了文学史鲜活场景。“众声”之外,“独白”的声音也在他的耳畔回旋——《忽然便有江湖思》结集王尧学术体系外另一种文...

志愿文学 | 花儿与远方(散文·上)

志愿文学|花儿与远方(散文·上)汽车在乡间道路飞驰,一路卷起泥土的芬芳。而我的思绪,早已飞向了远方——社头小学。那里有我七彩的童年,是我儿时知识启蒙的殿堂。一别,已是30个春秋。这些年,我常常梦回校园,追溯脑海深处早已泛黄的记忆。白墙、蓝瓦、黄椽、泥地,红色的月季、长满绿草的运动场……那份简...

王安忆:散文的文体大约就是工具的性质,用自己创造自己,此自己创造...

好的散文,是一种情感教育。那么它是如何诞生的?创意写作落地中国十余年以来,复旦大学累积了丰富的教学经验,《散文的变身》即是复旦关于现代散文创作的理论成果及实用教程。本书由张怡微、陶磊主编,集结了王安忆领衔的二十五位作家、学者、出版人,从现代文学经典传统、媒介视域下散文文体的演变、散文课程的教学实践及...

韩国作家韩江获诺奖:以通俗小说形式讨论生存的严肃命题

Q:《白》是一部诗体散文,它代表了韩江写作中的哪一方面?A:《白》是韩江第二次入围国际布克奖的作品,虽然没有获奖,但也入围了最后的短名单(www.e993.com)2024年11月13日。因为磨铁最近几年也想摆脱以往只出某个作家最好的几本书的思路,想很系统地出版严肃文学,所以引进了《白》这本书。

文艺报:在大的传播格局中,文学的力量历久弥新

霍艳:当下文学批评存在的一个问题是专家和普通读者各说各的,两者之间缺乏对话关系。跨媒介再生产后,必然为文学带来了更多的读者,我们需要有耐心去倾听普通读者和文学从业者在想什么?还有跨媒介转化会涉及不同媒介,但文学评论者一般只懂文学,影视评论家只懂电影,能达到融通的人才还比较匮乏,都只在自己的圈子里打转。

对话主编 | 幼儿文学:从童年走向现实与想象

强调实践性是近年幼儿文学课程改革的一个方向,“教育应用”是本教材建构学习者专业知识体系的重要维度。首先是在文体各章都安排了“教学例析”模块,提供幼儿园儿歌、幼儿诗、童话、幼儿散文、幼儿生活故事、图画书、幼儿戏剧的文学活动案例,呈现各文体文学活动的设计思路、基本环节、师幼互动方式等,并对案例在设计上的...

沃尔特惠特曼:超越边界的美国诗人与散文家

惠特曼早期是在当地公立学校接受教育的。可他上学没多长时间。13岁的时候，他就离校干活了，为的是帮家里维持生活。后来，他在一家律师事务所当办公室人员，也由此开始接触各类文学作品。虽说惠特曼没念过正规大学，可他是自学成才的。他啥文学作品都看，像诗歌、散文，还有哲学、宗教文化啥的。他的这些阅读经历，...

文学如何抵达生活,如何记录我们的时代

或许可以说，小说以虚构的方式，散文以非虚构的方式，将人们的所见、所思、所感，将个体的命运恰切地记录了下来。鲁敏认为看待短篇小说年选与散文年选的区别：“张莉老师做选本的时候兼顾虚构和非虚构，因为写虚构的时候会有春秋笔法、题外之意等等，但是非虚构是有更精准更刻骨铭心的记录。”韩浩月：通过描写真实来...