教育家精神 | 乔文军:科学素质与学科素养是科技教师应具备的核心...
乔文军:从教师在新课程实施过程中的基本功或素质的角度来看,具备科学素质与学科素养不仅是对科技教师的专属要求,而是所有学科教师都应具备的核心能力。首先,教师必须具备全面而系统的课程观,不应仅局限于自己所教授的学科领域,而应拓宽视野,关注整个学段的培养目标和各学科的内在要求。这意味着教师需要拓宽课内视野,深...
预推免是怎么回事:辅导员到底是干啥的?
准大一的同学们,保研之路虽然充满挑战,但只要从现在开始做好规划,一步一个脚印地努力,充分利用大学的资源和机会,提升自己的综合素质,就有可能实现保研的目标。希望以上的保研加分小巧思能为你们的大学之旅指明方向,祝愿你们在未来的学习生活中取得优异的成绩,将来顺利进入理想的研究生院校!上大学,女生一定要学会保护自...
【全民数字素养与技能提升月】您了解公民科学素质指标吗?
2.什么是公民科学素质指标(CSL)?公民科学素质指标(CivicScientificLiteracy)简称CSL,是反映群体公民科学素质发展水平的指标,由知识和能力两个层面六个维度构成:知识层面涵盖内容性知识、程序性知识和认知性知识三个维度;能力层面包括日常生活、参与科学和科学决策三个维度。3.公民科学素质是通过什么方式获得的?
希望学素养上新的两款产品,凭什么打动新时代的家长?
区别于传统课程,希望学素养新思维产品独创“QUEST探索五步法”教学方法,重点培养学生的抽象思维、空间思维、逻辑思维、推理思维、统计思维、模型思维、创新思维等七大核心思维,通过数与运算、图形与空间、逻辑与推理、动手与益智、生活应用等内容学习,提升孩子解决问题的底层能力,帮助他们在面对复杂信息时能自主分析判断,形...
牛人刘国梁:管理高手,5大素养!
心理素质不好、慢热是吧,那我们就打6分制,你还没热起来就已经死了;体能不好是吧,那我们打9局5胜,让你爽一把;想有输有赢靠总分侥幸过关是吧,我们就打血战到底...种种花样繁多,如满清十大酷刑一般层出不群,亏得刘国梁和他的教练组都能想得出来...中国乒乓球队的技术已经近乎独孤求败了,所以几乎每次...
...新增人工智能招生专业 培养具有前瞻视野和创新精神的高素质人才
????学校转专业分为选拔转和选课转两种类别(www.e993.com)2024年10月17日。其中选拔转主要包含学业优秀、学科专长、特殊需求转专业;特殊需求转专业主要考虑因身体或学业等方面原因,在原专业存在无法克服的困难;或因新高考改革选考科目不同,存在学习困难的学生;而选课转主要根据学生修读拟转入专业课程情况,满足学分要求的即可申请转入新专业进行学习...
福建师大教授余文森:核心素养不是简单地把课教好,而是从教“学...
就一门学科而言,核心素养的内涵包括核心知识、核心能力、核心品质,但不是它们的简单相加。任何一门学科的目标定位和教学活动都要从素养的高度来进行。价值引领、思维启迪、品格塑造,是学校和教师的三大核心任务。核心素养的教学意义北师大肖川教授认为:“从学科角度讲,要为素养而教(用学科教人),学科及其教学是为...
专访四川大学文科杰出教授曹顺庆:科技创新与人文素养相结合是高...
曹顺庆:我有点不同看法。我认为学科融合在高中小学不好搞,要到大学搞,这是不对的。应该从小就重视学科融合教育,从幼儿园、小学、初中、高中一直到大学,每个阶段都重视。因为这些素养是相互的,比如我们为什么会对科学有兴趣?很多科学家是因为小时候喜欢读科幻小说,自幼埋下了科学的种子。今天我们引导孩子,你要当好...
【全民数字素养与技能提升月】这些知识你要知道
数字学习方面:针对不同年龄阶段、不同学历体系的数字教育培训场景。数字创新方面:推动打造企业数字化竞争力,培养造就高素质数字人才队伍;积极探索数据驱动科研新范式。四、发展目标到2025年,全民数字化适应力、胜任力、创造力显著提升,全民数字素养与技能达到发达国家水平。数字素养与技能提升发展环境显著优化,基本形成...
被央媒怒批,不识字、没文化、德不配位,这些文盲明星凭什么走红
完全是因为他清秀帅气的脸,和经纪公司的力推。如果能靠着抗打的颜值博得初代流量小生的名头,那也算是一种本事。但是,杨洋本人的文化素质,显然配不上他的名气。和很多明星一样,成名之后的杨洋少不了要接受各种采访和综艺节目的邀请。他的多次“文盲”行为在脱离大荧幕,映射到本体之后暴露得一览无余。