关于开展2024年度全省人力资源培训专业高级职称申报评审工作的通知
公务员(含参照公务员法管理的事业单位工作人员)、离退休人员(含申报当年到达退休年龄人员)不能申报职称。受党纪政务处分的人员在影响期内不得参加职称申报。二、申报方式本次职称申报和评审通过“甘肃省职称申报和评审信息系统”(httpsgszcxt.rst.gansu.gov/zcfwpt)在线开展。未经省级行业主管部门及省职改办...
关于做好2024年度中等职业学校教师职称评审工作的通知
个人申报评审提供的业绩应与申报的专业相同或相近,非本专业业绩材料不作为评审依据。(三)专业技术人员岗位发生变化的,经单位考核合格,方可申请跨系列转评同级职称,并按新系列资格条件申报职称,其专业技术人员资历计算可按转评前后实际资格和聘任时间累计计算。转评人员当年度不得申报高一级职称。未经转评的人员,不得...
...教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中小学教师...
(三)业绩条件任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得省部级以上有关教育教学类表彰。2.享受省级以上政府特殊津贴(乡村教师为市级以上)。3.获得国家级教学成果奖或省级教学成果奖二等奖以上(乡村教师为市级一等奖以上)。4.作为班主任,被省级以上教育行政部门评为优秀班主任或所带的班集体获得省级(乡村教师为...
事关教师职称评定!毕节最新通知
六、职称申报人员提供从2024年以来每学年度经县(市、区)级及以上教育行政部门备案的《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系评分汇总表》和个人《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系框架表》上传职称系统。七、职称申报人员提供的《教师教育教学工作业绩综合评估指标体系框架表》要求评分不低于85分,低于85分的将扣减...
柳州教育局关于开展柳州市2024年度中小学教师职称评审工作的通知
????????4.申报人员的工作量、工作业绩、论文著作、教育教学课题及其他业绩成果统计截止时间为2024年8月31日。????????5.对使用曾用名、身份证号非正常变动、关联的证明材料(如学历、职称证书等)与填写身份证号不一致的,应提供户口簿本人信息页等相关材料。????????6.破格申报的,申报人应...
职称评聘改革 拓宽教师职业发展之路
评价采取推广业绩展示、个人述职、推广业绩考评、校外同行专家评审等多种方式结合,构建形成了“问东家、问专家、问大家”的评价机制(www.e993.com)2024年9月23日。学校还建立了绿色通道,对于推广业绩和学术成果突出的教师,可突破任职年限、学历等资历限制申报职称。“比方说,我校张兴华老师长期开展原创性玉米种质创制研究,负责多个玉米试验基地和新...
多所高校教师职称评聘,改革!
西北农林科技大学对不同岗位类型等级教师的教育教学、科研推广等任务进行量化赋分,并设定各岗位等级教师年度任务量标准;坚持“总量控制、两级管理、优化结构、动态调控”的指导思想,2022年开展第四轮聘期考核,对考核不合格的教师低聘或转岗;对工作业绩和学术成果突出,特别是在教育教学与人才培养方面成绩显著、在科研和社会...
【职称评审政策-沿用】安徽省教育厅 安徽省人力资源和社会保障厅...
(三)业绩条件任现职以来,具备下列条件中的两条:1.获得市厅级以上有关教育教学类表彰。2.享受市级以上政府特殊津贴。3.获得省级以上教学成果奖,或市级教学成果奖二等奖(乡村教师为市级三等奖)以上。4.作为班主任,被市级以上教育行政部门评为优秀班主任或作为班主任所带的班集体获得市级(乡村教师为县级)以上...
...中共黑龙江省委党校关于印发《黑龙江省深化党校教师职称制度...
突出党的理论教育和党性教育的主课地位,突出教育教学能力和工作业绩,把认真履行教育教学职责作为评价教师的基本要求,将干部培养成效、课堂教学质量作为重要评价指标。注重评价科研的创新水平、学术价值和社会影响,克服唯论文、唯帽子、唯学历、唯奖项、唯项目等倾向,不将人才称号作为职称评定的限制性条件。推行代表性成果...
政策解读:甘肃省中小学教师系列职称评价条件标准
3.教师晋升正高级职称后,应将完成教育部门或学校(单位)规定的教育教学工作量作为职称聘任以及续聘的依据。(二)在教育教学中发挥示范带动作用,经单位统一安排,学校教师结对培养指导至少3名学校本学科青年教师提高业务水平和教育教学能力,并取得较好成绩;教研单位人员应具备指导培养青年人员的能力。