...| 李爱芳:“一桶酵素”助力垃圾分类 浸润式幼儿科技教学被教育...
李爱芳说,她们制作的艾草酵素有防虫的功效,正好给种的蔬菜“除虫”,原来垃圾分类,还能让孩子在“浸润式教学”中得到科普。2018年桐乡市垃圾分类现场会在凤鸣中心幼儿园召开,全市各镇街道分管垃圾分类工作的领导都来参观,桐乡市教育局还专门下文,在全市教育系统推广凤鸣中心幼儿园以“一桶酵素”实现垃圾分类的模式。...
青岛理工大学构建浸润式传统文化育人模式
近年来,青岛理工大学建筑与城乡规划学院围绕立德树人根本任务,通过“三融入”构建浸润式传统文化育人模式,用中华优秀传统文化培根铸魂、启智润心,引导广大学生立大志、明大德、成大才、担大任。融入日常教育,增强文化引领力该校建筑与城乡规划学院通过打造富含中华优秀传统文化色彩的校园文化、建筑馆文化、“一站式”社...
创新思想政治教育理论课改革
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,应对思想政治教育理论课教学给予高度关注和进行必要思考。高校要转变原来传统的教育教学模式,实施交互性、主体间性的思想政治教育理论课教育教学模式;转换高校思想政治教育话语模式,切实提升教学主体的理论教学素养,为高校思想政治教育理论课教学质量的提升打下坚实的基础。
第四届湖北省高校教师教学创新大赛在华中农大举办
华中农业大学曹敏惠教授主讲的《有机化学》课程,引导学生探索农业与生命科学前沿、树立绿色发展理念、培养知农爱农、强农兴农的情怀和科技报国担当,教师团队持续提升课程思政系统性和科学性,创新教学模式实现思政贯穿全程,创设立体育人场域实现浸润式育人。在课程带动下,一批学生回到家乡用有机化学帮助农民解决实际问题。
2024年度全国教书育人楷模,将从他们中产生
她创建“阶段目标管理+定期汇报”研究生管理模式,将研究生培养成既具有扎实的基础理论,又练就过硬实践技能的高端人才。她坚持“生产为科研出题,科研为生产解难”的理念,不断开展科学研究和社会服务。曾获教育部科技进步二等奖、河北省科学技术进步奖二等奖、河北省师德先进个人等荣誉。07程芳琴程芳琴,女,汉族...
“馆校合作”浸润式培育学科核心素养
“馆校合作”也提升了教师的理论水平和教学胜任力,在阅读相关书籍、沙龙培训、研究实践等活动中,教师的理论水平、史学修养和教科研能力等均有所提升,教育情怀日益浓厚(www.e993.com)2024年9月11日。(作者张永梅系山东省青岛第六十一中学历史教研组长,侯春光系青岛市李沧区教育研究发展中心历史教研员;本文系张永梅主持的山东省基础教育教学改革项目“...
...课有雨润大地后的泥土气息 ——青岛职业技术学院大思政课教学...
讲课的主角是学生,组织活动的主体是学院党支部带领下的思政学生社团。6月份,马克思主义学院还有红色家书诵读比赛、劳模精神宣讲比赛,7月份还有主旋律歌曲诵唱……这一些都是以学生为主体“讲”思政课的实践教学的具体呈现,而其中浸润着浓浓的泥土气息。从乡土中寻找思政资源,坚定理想信念...
东北石油大学马克思主义学院弘扬大庆精神 构建思政教育“四三”模式
大庆精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分。作为大庆精神研究基地,东北石油大学马克思主义学院将大庆精神融入思政教育中,构建高校思政课“四三”模式,即建好思政理论课、实践课、特色课三类课程,打造思政课专职、兼职和外聘三支队伍,构建课堂、网络和实践教学三个
《写作》新刊︱严程:“过程性写作”教学法刍议
据此提出的“过程性写作”教学法,正是在总结教学实践经验的基础上,对话国内外过程写作理念和前沿理论,尝试从教师角色、教学流程、干预手段和理论反思方面,建立全过程写作课独特的教学理念和育人路径,以期为以写作课为代表的学习者主体化课堂提供可能的新思路。
构建面向农业强国的浸润式爱农情怀育人体系
人才是最宝贵的资源,也是加快建设农业强国的基础性、战略性支撑。高等农林院校承担着构建面向农业强国的浸润式爱农情怀育人体系的重大任务,为我国铸就新型农林人才高地、厚植教育沃土、赋能乡村振兴提供力量源泉。在奋力迈向第二个百年奋斗目标的新征程上,高等农林院校应心怀“国之大者”,立足自身发展特色,凝聚社会合力,清...