第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班(乌鲁木齐...
基础教育国家级教学成果奖是迄今为止我国教育领域中唯一一项由国务院设立并由教育部组织实施的国家级教学奖励,每四年评审一次,截至目前已经开展三届,为我国教育教学领域的最高荣誉,基础教育国家级教学成果奖的评选对教育局和学校发展来说意义深远,它既是对区域教育和学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,也是...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 高教动态_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 热点回应_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
2024年省级教学成果奖评审工作开始_ 头条新闻_ 福建省教育厅
通知明确,省级教学成果奖包括基础教育、职业教育、高等教育3个大类,基础教育包括学前教育、义务教育、普通高中教育、特殊教育;职业教育包括中等职业教育、高等职业教育、继续教育;高等教育包括本科教育、研究生教育。其他类型的教育根据其所实施的教育层次,申报相应的教学成果奖。通知要求,各地各校及有关推荐单位要做好对...
两度拿下国家基础教育成果奖
作为教育教学研究和实践领域的最高奖,国家级教学成果奖每4年评审一次,是基础教育领域内由政府设立的最高级别的业务类奖励。4年前,该校申报的“初中综合实践活动课程序列开发与常态实施”拿下2018国家级教学成果二等奖;4年后,学校再度拿下此荣誉,成为成都市唯一一所两度摘下国家级教学成果奖的学校。
我市52项成果获广西基础教育自治区级教学成果奖
????????桂林晚报讯(记者唐霁云)记者从市教育局获悉,根据《广西壮族自治区教学成果等次评定方法(试行)》(桂政办发〔2018〕144号),自治区教育厅组织开展了2023年广西基础教育自治区级教学成果等次评定工作(www.e993.com)2024年10月17日。
【已结束】关于陕西省基础教育、中等职业教育教学成果拟获奖项目...
根据《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》(陕教函〔2023〕499号)安排,本届基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作已经结束。由各市教育行政部门,各高等、中等职业学校和相关单位推荐,经形式审查、评前公示、网络评审、会议评审、厅务会审议...
...整个人的教育” | 2022年基础教育国家级教学成果奖获奖成果...
1978年开始进行教学改革,创立初中数学“自学·议论·引导”教学法,经过长期实践与探索,2014年荣获首届基础教育国家级教学成果奖一等奖;今年,以“‘班级育人’60年”摘得第三届基础教育国家级教学成果奖一等奖。我始终认为,“班级育人”不等于、不只是通过班务管理和狭义的班级德育活动来育人,而是将所有教育教学行为都...
教学成果奖是课程改革带来的“红利”
基础教育是国民教育体系的基础环节。基础教育课程承载着党的教育方针和教育思想,规定了教育目标、内容和要求,是党和国家意志在教育领域的直接体现,在落实立德树人根本任务中发挥着关键作用。从2022年基础教育国家级教学成果奖获奖名单可以看出,聚焦基础教育课程改革的成果不在少数,这一方面说明从2001年开启的新一轮基础教育...
关于举办第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班...
基础教育国家级教学成果奖是迄今为止我国教育领域中唯一一项由国务院设立并由教育部组织实施的国家级教学奖励,每四年评审一次,截至目前已经开展三届,为我国教育教学领域的最高荣誉,基础教育国家级教学成果奖的评选对教育局和学校发展来说意义深远,它既是对区域教育和学校人才培养工作和教育教学改革成果的检阅和展示,也是...