作家陈彦:手机碎片化阅读时代,有话不能好好说

陈彦表示，在手机网络碎片化阅读的当下，他有一个特别深切的感受，“就是有话都不好好说，社交媒体推送的视频文章拼命地在找金句，每天在这手机上推的金句太多了，但是真正有营养价值的内容却不多。”陈彦同时称，阅读就是为了系统性地掌握人类社会的一些常识，所以不能只是碎片化，要有整体性地阅读习惯。文/北京...

当当网最新数据报告洞察阅读场景化变革:碎片化趋势凸显

除此之外,午睡时、早起时、就餐时也成为比较常见的碎片化阅读场景。报告数据显示,书房与卧室仍是人们在家中看书的首选阅读空间,阅读率分别达到了82.5%、38.5%,卫生间则以32%的比率紧随其后。在外面,咖啡厅与书店则成为人们最心仪的外部阅读场所,阅读率分别达到了41.8%和33.3%。值得一提的是,当当在北京三里屯街头...

一、教育绝不是碎片化的学习,而是系统化体系化

在当今社会，碎片化学习已成为一种极为普遍的现象。随着新媒体平台的不断涌现和智能手机的广泛普及，人们越来越倾向于利用各种间隙时间进行学习。例如，在等车、排队甚至上厕所的短暂时间里，人们会打开手机，刷刷新闻、看看公众号文章或者阅读一些简短的知识片段。然而，这种看似高效的学习方式却带来了诸多问题。首先，注...

难读的书还要读吗?怎样看待碎片化阅读?中国教育报推动读书人物为...

在中小学校，“碎片化阅读”是一个很热门的话题，同时也是学校管理中的一个难题、课题。在我看来，关键在于如何利用好“碎片化”时间进行阅读。我习惯于先在头脑中为自己构建阅读的主题，然后按照主题来选择“碎片化”的信息，有些主题我会收藏到手机文件夹里，到办公室有时间也会拿出来接着读。读书也一样，在一段...

表达:碎片化阅读浪潮中我们的选择

碎片化阅读,是当下一个高频词。假如阅读本身承担了情怀孕育、智能开启、认知延伸等任务,那么,在碎片化阅读中我们如何去完成?这是贵州省安顺市开展阅读实践一直思考的问题。自2005年在安顺市第一幼儿园与一群陪伴孩子阅读的年轻父母一起启动了“活动+撰写感悟”的“双阅读”活动,至今已近20年,带动了300多万人次的深度...

难读的书还要读吗?怎样看待碎片化阅读?你问我答

在中小学校,“碎片化阅读”是一个很热门的话题,同时也是学校管理中的一个难题、课题(www.e993.com)2024年11月22日。在我看来,关键在于如何利用好“碎片化”时间进行阅读。我习惯于先在头脑中为自己构建阅读的主题,然后按照主题来选择“碎片化”的信息,有些主题我会收藏到手机文件夹里,到办公室有时间也会拿出来接着读。读书也一样,在一段时期内...

郭英剑:在世界读书日审视碎片化阅读

碎片化阅读也因为让阅读变得随意化、快餐化而受到诟病。在4月23日世界读书日这一天,讨论如何看待碎片化阅读这种形式,具有了特别的意义。

为学生点亮阅读之灯

让阅读从“碎片化”走向“结构化”为了使阅读更有针对性和系统化,在指导学生阅读经典的同时,李继朋和同事们还相继编写了高中生系列阅读读本,从最初和人教版配套使用的《文学读本》,到后来用于提升学生文言文阅读素养的《高中生文言读本》,再到用于提高学生诗歌鉴赏能力的《高中生必读古诗词三百首》等,为学生们提供...

这些年轻人日渐“词穷”,都是短视频、表情包惹的祸?|第2眼

何谓碎片化阅读?主要是指基于类似电子书、手机和网络等新型阅读媒介进行的不完整、断断续续的阅读方式。阅读的内容为零散、短小的片段式文字,或者长的内容被拆散成不同的碎片,通过零碎时间进行“见缝插针”式阅读。点开手机里的信息,很多人没有了阅读的耐心,要么是“一目十行”,要么就是“点开不到一分钟”就完...

南周x读库:读书与不读书的人,过的是不一样的人生

对很多人来说,完整的阅读时间几乎是奢侈品,碎片化的阅读也变得艰难起来。对一篇5000字的深度报道,懒于花费15分钟细细阅读;对于一本书籍,要借助于“10分钟快速了解xxx”的短视频。在我们沉溺于短视频带来的“直接”“具象”的愉悦时,深度阅读能力、思考能力、写作能力却在逐渐弱化。当我们看到落日余晖、山河壮阔、辽阔...