从《稚子弄冰》等三首诗看南宋末“江湖派”和正统诗派的不同走向
诗意并不复杂,并没有多深远的意思在里面。诗人从一个老人的视角出发,描写了儿女辈成为劳动主力,而孙辈还在学习劳动的忙碌且各得其所的画面。用笔清新,描写细腻,读起来逸趣横生。我们再看杨万里的《稚子弄冰》:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。这是一首仄起入韵,押平水...
《稚子弄冰》等三首宋诗赏析,如何在诗的末世乱流中抓住重点?
诗意并不复杂,并没有多深远的意思在里面。诗人从一个老人的视角出发,描写了儿女辈成为劳动主力,而孙辈还在学习劳动的忙碌且各得其所的画面。用笔清新,描写细腻,读起来逸趣横生。我们再看杨万里的《稚子弄冰》:稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。这是一首仄起入韵,押平水韵“...
各地中小学创新诗词教育方式方法——美好诗意 在孩子们心中流淌
当孩子们对诗词逐渐产生兴趣,自然会发现身边处处是诗意。春暖花开,他们脱口而出“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;秋风乍起,便能吟诵“萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情”……教学中,我常引导学生深入研究。例如,在《牧童》《稚子弄冰》《清平乐·村居》教学中,我请学生们搜集更多描写儿童的古诗词,从中发现古代...
古诗分享 | 一幅稚气满纸而又诗意盎然的“脱冰作戏”的场景
《稚子弄冰》杨万里全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。诗中孩子弄冰的场景,充满了乐趣:心态上,寒天“弄冰”,童心炽热;色泽上,“金”盘“彩”丝串“银”冰;形态上,是用“金盘”脱出的“银钲”,圆形;声音上,有“玉罄穿林响”的高亢,忽又...
跟随中小学语文教材,领略冬天的诗意之美 | 微言夜读 · 经典
稚子弄冰[宋]杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。——统编语文五年级下册赏析:全诗摄取瞬间快景避开直接描写,用生动形象的“穿林”响声和贴切的比喻,用老者的眼光开掘稚子的情趣。全诗形色兼具以感目,声意俱美以悦耳赏心,绘声绘色地表现出儿童以冰为钲、自得其...
> 稚子弄冰的意思及主题
《稚子弄冰》是南宋诗人杨万里所作(www.e993.com)2024年9月8日。全诗四句,从小孩幼稚嗜玩的心理特征切入,为读者描绘了一幅稚气满纸而又诗意盎然的脱冰作戏的场景。1稚子弄冰原文稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻
荐!最美的冬天就藏在古诗词里,诗意满分
26、《稚子弄冰》杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。27、《山中雪后》郑燮晨起开门雪满山,雪晴云淡日光寒。檐流未滴梅花冻,一种清孤不等闲。28、《对雪》高骈六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。
寻找古诗之美:构建中国少年的人文底色
稚子弄冰宋·杨万里稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。多有趣啊!这是孩子们在冬日清晨特有的一场嬉戏。先脱冰,再穿冰,再敲冰,冰碎了以后,诗中的稚子会怎样呢,诗人没写,却留给我们想象。如果是你,你会感到难过还是开心一笑呢?
停课不停学:五年级语文《四时田园杂兴》要学啥?从五个方面入手
五年级下册第一篇课文中的三首古诗,题目分别为《四时田园杂兴(其三十一)》、《稚子弄冰》和《村晚》这三首。第一首的意思估计很多学生都耳熟能详,因为关于《四看时田园杂兴》的诗,五年级的学生并非第一次接触:作者在春夏秋冬这四个季节中在田园这个环境中有着各种不一样的兴致,而“其三十一”的意思就是这...