二年级上册语文课《我是什么》拓展阅读
1、云和雨太阳把湖水晒暖,湖水里的小水滴受热蒸发到空中很多个小水滴聚集在一起,形成了一朵云,终于水滴越积越多,越来越重,云朵承受不了水滴的重量,托不住了,水滴开始往下掉,也就是我们所说的下雨,这就是水滴到雨的一个循环。2、风和雪太阳把空气变暖,风把暖空气吹向寒冷的地方,如此,云可以飘向任意地方...
二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》拓展阅读
二年级上册语文《小蝌蚪找妈妈》拓展阅读二上《小蝌蚪找妈妈》课后有一个思考题,大概就是了解其他小动物的成长变化,于是我找了两个相关的故事,分别是《诞生了,蝌蚪》和《青蛙的成长》,帮助孩子更好的了解相关知识。大家也可以在网上搜索相关视频给孩子看。在城市长大的小孩子对于这些喂养的体验或许少有,不...
小红书大火的"课本游", 我帮你完整梳理了1-6年级37个目的地, 收藏...
四年级上册《五彩池》“我小时候听奶奶讲,西方有座昆仑山,山上有个瑶池那是天上的神仙信的地方;池里的水好看极了,有五种颜色,红的,黄的,绿的,蓝的,紫的。奶奶是哄着我玩儿,我却当作了真的,真想有一天能遇上神仙,跟着他腾云驾雾,飞到那五彩的瑶池边去看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游,在藏龙山上,...
我带三年级娃练字后发现,只练100字就够了!
再之后就是二年级的寒假和暑假了,这两个假期时我们用的字帖是墨点字帖的《语文同步练字帖》,主要是起到预习、练字的双重目的。这个字帖包含了笔顺、拼音、组词等功能,可以提前了解下学期的课文篇名,以及所有生字。书写者是荆霄鹏,我也比较认可他的字,相对来说是同步字帖里面比较不错的。这样做有两个好处:一是...
「最适合家长的复习材料」人教版二年级上语文《我是什么》
《我是什么》复习重点一、课文知识复习(重点培养阅读能力)1.重读课文(阅读基础能力)回答一共有几个自然段,每个自然段的意思。答案:文章一共有5个自然段。第一自然段:写水受热变成汽,汽升到空中变成云和云在不同时间的三种形态。第二自然段:写云在空中遇冷之后的三种变化。
写字微课!部编版语文二年级上册课文2.我是什么生字书写
打开新浪新闻发现更多精彩打开当前浏览器不支持最新的video播放00:0009:1709:17写字微课!部编版语文二年级上册课文2.我是什么生字书写小学语文微课堂+关注免流量看视频收藏超清点赞分享请输入评论内容取消发布012345
部编版二年级语文下册课文11《我是一只小虫子》知识点+图文解读
部编版小学语文二年级下册11《我是一只小虫子》电子课本知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词屁pì(放屁)(狗屁)(跟屁虫)股gǔ(屁股)(股份)(股东)尿niào(尿床)(尿布)(一泡尿)净jìng(干净)(净化)(洁净)屎shǐ(耳屎)(眼屎)(屎尿)...
《我是什么》预习和课后练习题,二年级开学语文第二课
《我是什么》是部编版二年级语文第一单元的第二课。整篇课文以拟人化的语气,通过季节和气候说明了水的变化以及和人的关系,这也是本节课的教学重点。这篇课文一共分为两个教学课时,要求小学生能够正确流利的朗诵课文,选择课文中喜欢的某个自然段进行背诵。附上小学生的课文朗读。
长沙部编版二年级语文上册《我是什么》教案设计
长沙部编版二年级语文上册《我是什么》教案设计长沙部编版二年级语文上册《我是什么》教案设计教学目标1.认识11个生字,会写4个字冲、池、浮、黑。2.有感情地朗读课文,知道云、雨、雹子、雪等自然现象都是水的变化形成的。3.初步感受科学童话,作者写作用词准确、生动的特点。通过对比朗读,感受语文...
二年级课文《我要的是葫芦》作者“换人”凸显教材“常凯申”尴尬
这个全部换名的文章就是二年级上册第14课《我要的是葫芦》。目前透露出的改名信息是:“作者‘刘仲元’改为‘高来沸’”。这个“换人”,可谓是毫无征兆,面目全非啊。我们能够查到的刘仲元的著作就有一本是《我要的是葫芦》,由北方妇女儿童出版社于2020年7月出版,此书列入“语文课本作家作品系列”丛书,也...