二年级上册语文课《我是什么》拓展阅读
《跟着云朵去旅行》是一部美丽又有趣的科普故事书,可以帮助孩子了解到更多的气象知识噢。
看完全国各地英语教材透露的信息,我的心也踏实了
二、新版教材改革都往原版英语体系方向上改,但不同版本教材存在差异;三、一年级起点和三年级起点英语虽然都是从零基础开始,但难度不一。不过大家看的时候需要知道一个前提,新教材改革虽然是全国性的,但是九月份并不是所有年级都会启用新教材。新教材是从各个学科的起始年级开始用的即:新一年级、新初一的孩子...
资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...
你不管你跟我要冒出多少个问题来,我就告诉你,你看这个地方写的不够具体,你应该怎么写具体。一直到这个问题解决了,我才放过你,没解决,我根本不提你的第二个问题。比如当他的写具体这个问题解决了,我才会跟他说第二个问题:孩子,你这个地方的语言要更生动一点,怎样变得更生动?比如抓住人物的特点,比如要用一些...
不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻
二、一至二年级:主要是古诗词地积累和海量自主阅读。三、三至四年级:主要是阅读理解和作文提升,继续自主阅读。对于校内外语文学习的平衡,校内语文老母亲一概不管,方法就是通过课外大语文学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效。课外大语文,我们学什么?我个人觉得大语文不等于语文。大语文除了...
课前预习!部编版语文二年级上册课文2.我是什么(附写字微课)
部编版语文二年级上册课文2.我是什么生字书写部编版语文二年级上册高清电子课本新鲜出炉了|可下载预习课文2.我是什么点击播放课文朗读↓↓↓点击播放生字写字教学微课↓↓↓只要您按方法获取即可成功保存下载。保存方法:第一步:将此篇文章转发到朋友圈,附上推荐语:这个公众号真不错,大家可以关注下!...
部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点,收藏学习!
部编版语文二年级上册第二单元每课知识重点识字1场景歌一、给我会写的字注音并组词(www.e993.com)2024年10月18日。园yuán(公园、花园、园子)孔kǒng(小孔、孔雀)桥qiáo(大桥、木桥、桥头)群qún(羊群、群众、一群)队duì(队伍、队员、队列)旗qí(红旗、旗杆、旗帜)...
统编语文二年级上册 第2课《我是什么》课文朗读
统编语文二年级上册第2课《我是什么》课文朗读2020年08月07日22:52新浪网作者果粉堂数码缩小字体放大字体收藏微博微信分享0特别声明:以上文章内容仅代表作者本人观点,不代表新浪网观点或立场。如有关于作品内容、版权或其它问题请于作品发表后的30日内与新浪网联系。权利保护声明页/Noticeto...
二年级上册语文第二课《我是什么》备课笔记,帮孩子预习和复习!
二年级上册语文第二课《我是什么》备课笔记,帮孩子预习和复习!《我是什么》这篇课文是一篇科普短文,课文运用了拟人的手法,以第一人称的方式来叙述,课文以“我”贯穿全文,却又不点明“我”是什么,让学生对课文内容的理解和思考,去猜“我”是什么,富有趣味性,激发学
二年级儿子语文又是满分,每晚花的这“半小时工夫”是关键
翻一下二年级的教材,和一年级的对比之后就可以发现:课文变长了、识字表,写字表数量增加了,这都说明对孩子的识字量、阅读量要求高了。面对更高要求,我们这样学习校内语文。假期预习,课内文章熟读成诵预习非常重要,我要求孩子做到熟读甚至背诵,孩子对于更熟悉的内容课堂上会更轻松自信。提前写字词,一是练字;二是...
二年级课文《我要的是葫芦》作者“换人”凸显教材“常凯申”尴尬
这个全部换名的文章就是二年级上册第14课《我要的是葫芦》。目前透露出的改名信息是:“作者‘刘仲元’改为‘高来沸’”。这个“换人”,可谓是毫无征兆,面目全非啊。我们能够查到的刘仲元的著作就有一本是《我要的是葫芦》,由北方妇女儿童出版社于2020年7月出版,此书列入“语文课本作家作品系列”丛书,也...