道德的本质是什么?

当谈及“道德”这一概念,有两样事物,我们愈是反复地加以思索,它们就愈是给人带来长久的困惑:一是道德的正当性根据,二是道德的标准。道德的根据是一切道德理论的基础,它决定了道德之所以成为道德而非其它事物,倘若“道德”概念本身并不具有合法性,那对先前一切理论的建构都会似釜底抽薪,徒劳无功;判断行为是否道德的...

拒绝“道德正确”:让大模型写出人味_腾讯新闻

它的结果由物理定律和现实约束决定,正确性的衡量标准非常客观且明确。特别的,这项活动的容错率相当低。撞上去就是撞上去了,车是不会理解你的差不多的。小错就是刮蹭,大错就是事故。接下来是写作任务。写作任务互动的不是客观的物理世界,而是主观的人类认知。结果的好坏是由你的理解和接受程度决定的,允许很多的...

哲学的顶级思维

通过哲学的视角,我们能够更好地理解社会变革的动力和方向。4.伦理与道德伦理学是哲学的重要分支,它在道德决策和伦理实践中具有重要的指导意义。在医疗、商业、环境等领域,伦理学能够帮助我们分析复杂的道德问题,提供理性的决策依据。通过伦理思考,我们能够更好地理解和应对道德困境。五、哲学的未来哲学作为一种...

人工智能价值对齐的哲学反思|有限主义视域下的人工智能价值对齐

相较而言,近来兴起的生物伦理学、神经伦理学等探寻人类道德的自然主义基础,从自然科学的角度解释人类道德的起源与本质,为AI价值对齐提供了可操作的、可实现的技术路径。但是,通过有限主义视域的审视,可以发现,道德的自然主义解释存在根本性缺陷,它忽视了道德的文化维度,消解了人类道德的复杂性与多样性。(一)人类道德...

文稿|【强国讲堂】深刻理解教育强国建设的战略地位及其推进路径

在青年中培育和践行社会主义核心价值观,需要遵循“勤学、修德、明辨、笃实”这一内在逻辑。第一,勤学是基础。它要求青年人要珍惜时光,刻苦学习,不断汲取知识,增强自我认知与理解能力。通过勤奋学习,青年们能够构建起扎实的知识体系,为形成正确的价值观奠定坚实的基础。

道德经第三十九章得道之道,也叫得一之道,得一就是得本

什么是“一”?“一”就是本,就是本源、本性、本质、本相,就是本源大道(www.e993.com)2024年12月19日。得一便犹如得道。把万物凝聚成一个字便是本,便是“一”;如果归纳之后有两个字便不是本,不是一,而是“二”了。“一”的核心只能有一个字。所谓得道之道,其实就是得一之道。“一”就是我以前说过的一字道,“二”就是二字道。

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会。3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。教学基础问题教学过程活动一新课导入：图片赏析通过图片展示以下生活场景：农村...

2024年秋道德与法治九年级第二单元思维导图和高频考点

①提高道德素养，杜绝不良行为。②增强法律意识，学法守法用法，弘扬法治精神、依法办事。③树立正确的权利义务观、正确行使权利，自觉履行义务。（说明：权利义务是法律的基本内容）④依法维护自己和他人的合法权益。10★怎样让法律与道德在国家治理中共同发挥作用？①法治与德治相辅相成、相得益彰。②发挥法律的规范作用...

人类道德增强与人格同一性

支持者援引真实性的存在主义概念,把真实性解释为一种自我创造的形式,通过识别个体反思所认可的元素来识别真实元素。批评者借鉴本质主义概念,把真实性看作发现自我的方式,主张从普遍的真实要素中寻找标识“真实自我”的本质特征。[16]以上无论持哪种真实性概念,可以肯定的是,道德增强必然会对人的真实感受性产生影响,...

做正确义利观的自觉践行者

中国式现代化的本质是人的现代化,成为独立自主、相互平等的个人,方能合力推动全面建设社会主义现代化国家。现代人追求和享受美好生活,就要超越对“物”的依赖,在身心关系上实现义利合一,否则“身”为物役,“心”也将被物化。因此,现代人需自觉践行正确义利观,抵制“物”对“心”的侵蚀。