《关于推进考古研学高质量发展的指导意见》
课后评价:对参与活动的学员进行专业性评价,并及时反馈给个人、家长、学校或委托组织者;对课程实施效果进行评价,包括课程内容、导师水平、满意度等。3.3.2配套服务所有研学课程均应配备一定数量的研学导师(建议比例1:20左右)。并根据课程内容与形式增加相应的服务人员,如助教、安全员、后勤人员等。提供与课程内容配...
7张教学评价量表,为课堂加分
教师评价学习态度1.学习目标明确,积极参与资料的搜集、整理2.能够主动参与课堂学习活动3.能够完成课后作业与实践活动思维状态1.基于教学情境,能够归纳初中道德与法治课的知识逻辑2.能够把所学知识迁移到新情境中,解释现实生活中存在的社会现象3.思维清晰,能从不同的角度论证与所学内容相关的问题探究能力...
提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用
而教学评价由教师发起,评价内容和方式可以因人而异、因时而异、因事而异,可以根据教育情境或者教育时机的变化随时开展或调整评价任务和方法,也可以根据学生情况反复多次实施,评价结果能够及时反馈给学生,持续改进学习效果并维持评价的激励作用。学校教育的功能和价值导向在这种持之以恒、习以为常的教育教学评价活动中逐渐...
于素梅:中国学生运动能力等级标准的研制背景、内容与实践路向|关注
网球、软式棒垒球、中国式摔跤等项目评价指标确定为单个技能、组合技能和比赛[6];武术、健美操、排舞、蹦床、轮滑、滑板、跳绳等项目的评价指标确定为单个动作、成套动作;游泳、滑冰是单个技能、组合技能、竞速;田径是跑、跳、投;体操是技巧、支撑跳跃、双杠、单杠;滑雪是关键动作。
常州市教育局关于做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术...
(二)注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。打破“四唯”束缚,不把论文、课题、教学成果奖等作为职称晋升的唯一限制性条件,实际工作中得到落实、业内评价有效的研究报告或者工作总结等教学成果可以替代论文。(三)多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价...
廖卫:以幼儿为本的园本课程环境构建 | 课程教学
因此,在材料提供上不仅要丰富多样,更要可塑性、可变性强(www.e993.com)2024年10月1日。(由于材料种类繁多,因此采用就近原则有序陈列,同时为了有效快捷管理区域材料,师幼共同设计了一款材料分区示意图,根据颜色大致将材料分区,师幼合作分工管理,包括管理材料的卫生,数量的清点,以及材料安全隐患的检查。)...
新能源汽车与电池行业企业可持续信息进展研究
表2-3不同类型的废旧电池及其部分金属元素回收率(4)电池护照新电池法规对电池信息提出设置标识标签等要求。自2026年1月1日后,每一个被投入到市场使用的容量大于2kWh的工业电池、电动汽车动力电池、轻型交通工具电池都应带有独立的标识标签,即电池护照。电池护照具备唯一识别性,并可通过电子信息交换系统在线访问...
志愿填报时间确定!河北省教育考试院最新发布
主要内容包括高校全称、校址、层次(本科、专科)、办学类型、办学性质(公办、民办、独立学院等)、专业教学培养使用的外语语种,身体健康状况要求,进档考生录取规则(如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等),学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关办理程序,颁发...
【河北高考季】2024年河北省普通高考志愿填报须知
主要内容包括高校全称、校址、层次(本科、专科)、办学类型、办学性质(公办、民办、独立学院等)、专业教学培养使用的外语语种,身体健康状况要求,进档考生录取规则(如对考生加分成绩的使用、投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法及专业调剂录取办法等),学费标准,家庭经济困难学生资助政策及有关办理程序,颁发...
山东省普通高校招生志愿填报百问百答(2024版)_手机新浪网
66.普通类特殊类型批志愿怎样设置?67.特殊类型批志愿填报要求是什么?68.普通类常规批志愿怎样设置?69.普通类常规批志愿填报要求是什么?70.普通类平行志愿填报及录取流程是怎样的?71.普通类96个“专业(专业类)+学校”平行志愿有无先后之分?(二)夏季高考艺术类志愿填报。