自闭症到底是什么?从识别到康复全指南!
在使用药物治疗儿童的孤独症时,应遵守权衡发育原则、平衡药物副反应与疗效的原则、知情同意原则、单一对症用药原则、逐渐增加剂量原则。是什么决定自闭症孩子的未来?近年来,随着诊断能力、早期干预、康复训练质量的提高,儿童孤独症的预后正在逐步改善。部分儿童孤独症患儿的认知水平、社会适应能力和社交技巧可以达到正常...
一定收藏!自闭症常见24问,你的困惑统统解决!
自闭儿不是哑吧,他之所以语言有障碍,不是因为他不会发音,而是由于他无法理会声音所要表达出来的抽象概念,比方说,他不是不会说「讨厌」,而是不知道「讨厌」是什么意思,不会用说「讨厌」来表达他的不喜欢,手语是以手势代替声音来传达讯息,它所需要的抽象概念之理解力和语言是一样的,所以自闭儿固然动作灵活,并不...
浅谈自闭症儿童随班就读的支持策略
第一,鼓励自闭症儿童尽早接触特教教师,引导他们在情感上认同特教教师,通过互动和调整形成更和谐的师生关系。自闭症儿童在情感上认同特教教师,才能有效地开展陪读工作。第二,引导自闭症儿童了解和熟悉学校基本规则,在日常生活中实现基本的自我照顾,并能够从事基本的社会活动,是融合教育的基础。可以与自闭症儿童喜欢的同龄...
自闭症儿童都是数学天才吗?——自闭症儿童的数学能力与教育建议
一、自闭症儿童群体需要数学干预。自闭症儿童群体的数学能力总体而言不及普通儿童,这明确提示该群体有特殊的数学学习需求,而且我们有必要对这个群体进行额外的数学辅导和干预。虽然该群体中的确有儿童具有超常的数学能力,但这并不能作为我们制定针对该庞大群体的教育政策措施和教学方案的基本出发点。此外,数学学习本身...
“只看结果”的李老西,从事了16年ABA自闭症干预,将涉猎NDBI?!
他从来不认为人人都应该了解孤独症,“你可以不喜欢孤独症儿童、可以不了解孤独症,这是你的自由,但前提是你要尊重这个群体的存在。”嘴上说不宽容的李老西,是为了追求更大范围的一种宽容。02我不是一个“有爱”的特教老师他上课时不温柔,声线平稳,表情严肃,有时,当学生不小心陷入自己的圈子里,开始发呆时...
最实用的孤独症儿童语言训练指南
4、循序渐进的原则儿童各方面的能力是依循一定的顺序而发展,自闭症儿童的语言能力也不例外(www.e993.com)2024年9月21日。例如:一个孩子还不会说话,妈妈却拿着果汁要他说出“喝”才给他,结果弄得孩子大发脾气,妈妈沮丧不已。如果这个妈妈能了解孩子的学习重点在于基本学习能力的培养而不是仿说,她就不会缘木求鱼地要孩子去做那些根本做不到...
凯爸:让22岁重度自闭症儿子始终保持情绪稳定,我坚持这样做——
为了给自闭症孩子创造一个有利于成长的环境,家长首先要学会调整自己的情绪。家长可以通过寻求专业的心理支持、与其他自闭症家长交流经验、参加自我成长课程等方式,提升自己的情绪管理能力。同时,社会也应该为自闭症家庭提供更多的支持和帮助,减轻家长的负担,让他们能够以更加积极的心态面对孩子的教育和成长。
14岁女孩确诊!成绩优异却“一点就炸”,医生:暂时无法治愈
“阿斯伯格综合征”治疗的原则曹医生表示,“阿斯伯格综合征”的治疗着重于核心症状的改善,包括改善交流技能或刻板的行为模式。干预的方法根据孩子的具体情况而有所不同,但需遵循的原则相同,主要是以下几点:1.理解与宽容。拥有一个特殊的孩子,生活中处处都是艰难,常常让人陷入焦虑。家长首先要调整好自己的心态,通过...
有这些症状和表现,可能与这个病有关丨健康总动员
在教育训练中掌握三个原则(三法宝):对孩子的行为宽容和理解;对异常行为耐心矫正;特别能力的发现、培养和转化(比如最强大脑的周玮,用14次开根号运算惊艳观众;美国画家乔治画的城市剖面和景观图震惊世界);还有结构化教育,比如专门训练孤独症的孩子的各种康复学习,培训课程分为生活自理能力、社交能力和学习能力培养的课程...
最全孤独症儿童康复知识手册(建议收藏)
1、什么是孤独症?孤独症是一种脑发育性障碍,以社会交往障碍、沟通交流障碍和重复局限的兴趣行为为主要特征。孤独症起病于三岁之前,三岁以后表现明显,绝大多数儿童需要长期的康复训练和特殊教育支持!2、孤独症和自闭症是一回事吗?是的。孤独症的专业名称为孤独症谱系障碍(ASD),孤独症和自闭症是英文Autism的两种译...