数学的尽头是逻辑
可以看到,这位学生并没有弄清楚逻辑词“或”的作用,或者说没有把逻辑转化“集合语言”,在数学中有很多符号来表示逻辑关系的,比如说集合中的“”表示“或和且”,方程中的“大括号”表示逻辑词“且”。在数学的学习中,我们很多同学看到教材或者习题呈现出来的信息的时候,往往不重视这些表示“逻辑词”的符号,以至于...
理清问题、分析数量关系在小学数学教学中的应用
通过应用“大括号”模型分析问题,要求学生自己填出模型中的各部分加数和问题,进一步理清数量条件关系,从而加深学生对加减法的理解,初步掌握解决问题的方法和规律,提高学生的数学建模能力,促进学生思维的发展。组织形式多样发展学生思维弄清问题是学生对条件信息在头脑中建立问题的表象。这也是一个思维探究的过程。...
人教版小学数学一年级上册全册教学反思
让学生指一指,在教学前后的时候,又让学生排队,激情引趣,烘托气氛,让视觉、触觉、听觉等多种感官参与活动,动手、动口又动脑,使学生积极主动地完成了本节课的学习,真正体现了学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者、参与者的
6÷2(1+2)=?这道“简单”的数学题不简单
程序员刘健认为,这道题目本身很简单,按加减乘除的运算法则,可以理解为6÷〔2(1+2)〕,意思是后半部分按中学数学整体计算,一个运算式只有加减乘除和括号的运算,要优先算括号,则1+2=3,然后算括号的乘法,则2×3=6,最后算乘除就是6÷6=1。或者理解成6÷2(1+2),设a=1,b=2。那么就是6÷2(a+b),下...
高中数学必修一总结
(3)作用:1、直观的看出函数的性质;2、利用数形结合的方法分析解题的思路。提高解题的速度。发现解题中的错误。4.快去了解区间的概念(1)区间的分类:开区间、闭区间、半开半闭区间;(2)无穷区间;(3)区间的数轴表示.5.什么叫做映射一般地,设A、B是两个非空的集合,如果按某一个确定的对应法则f,使对...
【备战期末】一年级数学上册期末复习要点(北师大版)
倒数:从大到小的顺序20191817···单数:1、3、5、7、9···双数:2、4、6、8、10···2、两位数(1)我们生活中经常遇到十个物体为一个整体的情况,实际上十个“1”就是一个“10”,一个“10”就是十个“1”(www.e993.com)2024年9月23日。如:A:11里有(1)个...
常规计算和简便运算以及简便运算的算理
在各种选拔性的考试中计算都有着举足轻重的作用。想学好数学首先就要过计算这一关。否则你的数学思维再强,都是纸上谈兵。犹如三国时期的马谡,战国时期的赵括。在小升初的考试中计算题所占比重一般不会少于五分之一,间接相关的分数还不知道有多少。现在有的小孩子觉得掌握计算法则就可以了,没必要去练习。这时绝对...
25年前走进中南海,83岁老校长还有新长征
“所以当老师、当校长,就是为学生们的人生服务。”这是李金初在顿悟之后留给自己的结论,一个月后,他随手在台历的背面写下了“做人、做事、生活”,又用大括号将三者整个括起来,在前边注上“美好人生”四个大字。这一切,就是李金初关于“人生中心教育”的思想缘起。
花几千元学的思维导图,全部精髓都在这
ThinkingMaps一共有8种类型,也叫八大图示,分别对应人在思考时的8种思维过程,应用于孩子们的学习和生活,用来培养孩子们的阅读、写作、数学、逻辑思考、行为习惯等方面的能力。ThinkingMap的特点:关系固定每种图示用对应一种固定的关系。由易到难