光山县南向店乡完全小学2024秋季学期教师全员赛课活动圆满结束

以学生为中心,抓住重难点,通过步步引导,让学生体会人与自然应该和谐共处的道理。唐莉老师执教的《金色的草地》,教学语言丰富,基本功扎实。在教学中,注重引导学生运用多种形式充分地读,抓住关键词语让学生品读、体会,重难点突出。对草地的颜色变化的教学处理比较好,能引导学生通过理解、体会,明白仔细观察的重要性。夏...

目前地球上至少生活着一万种恐龙,比如麻雀

古生物学是一个资源学科,要有化石才能做研究。从整个世界背景来讲,从上世纪90年代开始,整个古生物学都进入了一个黄金时期,尤其是我国在高速的经济建设中发现了大量的化石,从贵州、云南到辽宁、河北的化石大多是被农民发现的。第二个,相对来说,中国从事恐龙研究的学者,跟进西方主流研究方法步伐快一些。基本上在方法...

视频:四年级上册课文16《麻雀》课文讲解

《麻雀》这篇课文讲的是“我”打猎回家,经过林荫道的时候,猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀,在千钧一发之际,一只老麻雀舍命相救,吓退了猎狗。我被老麻雀的强大的力量——“母爱”深深地折服了,带着猎狗离开,小麻雀脱险了。下面是本课的教学视频课文是按照事情的起因、经过和结果的顺序来写的,课文中的个别...

...第16课《麻雀》课堂笔记、微课视频、知识点、课件讲解、课课练~

第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。热情地歌颂了“母爱”这种强大的力量。问题归纳:1.课文主要写了一件什么事?这件事的起因、经过、结果是什么样的。这篇课文围绕麻雀描写了“我”在打猎...

【微课堂】统编版语文四年级上册第16课《麻雀》图文讲解+微课视频...

第一段(第1-3自然段):讲猎狗随我打猎归来途中看到从巢里掉下来一只小麻雀的经过。第二段(第4-5自然段):讲老麻雀在庞然大物猎狗面前,奋不顾身地掩护小麻雀,歌颂了伟大而高尚的母爱。第三段(第6-7自然段):讲猎狗被带走,小麻雀得救。课文主题:课文讲了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,奋不顾身地保护小...

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

重点词语:确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若鉴赏啄食和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓课文解读:从百草园到三味书屋确凿长吟轻捷拥肿(臃肿)攒敛人迹罕至无从消释宿儒人声鼎沸拗盔甲绅士窜觅跪云霄倘若...

习作单元“精读课文”要教什么

细读文本,课文4、5自然段不惜大量笔墨细致描写老麻雀与猎狗相遇时的情景,是故事精彩的“经过”部分。而“体会本文的表达顺序”是本册第四单元的语文要素,本单元再次要求意在通过运用实现巩固。因此,“领会作者通过看到、听到、想到的将事情写清楚的方法”是本文的学习重点。

山东东明有人捕杀麻雀被拘,我国麻雀数量约百亿只,需要保护吗

虽然麻雀曾经是四害之一，但是早在2001年8月，它就被列入了我国二类保护动物，属于是有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物，简称“三有”保护动物，但不属于非国家重点保护野生动物。既然麻雀的数量有百亿只，为什么还要保护它呢？这也是因为人类现在所具有的毁灭一个物种的能力太强了，如果不加以约束的话，即便...

一个都不能少,看那些坚守校园的“麻雀园丁”们

“麻雀学校”一般指位置偏远环境恶劣交通不便,只有不到十名学生甚至只有一名学生、一两间教室的乡村小学。“麻雀虽小五脏俱全”,坚守“麻雀学校”的“麻雀园丁”们,每天要教授几乎全部课程,使孩子们能在家门口得到最基础的教育。安徽省含山:孤岛小学的守望

发现精读课文的“美”

2.学生交流思维导图并明确:经过是老麻雀保护小麻雀,结果是老麻雀吓退了猎狗。3.学生借助起因、经过、结果,连起来概括课文的主要内容。4.小结:作者按照事情发展顺序,抓住了事情的起因、经过和结果,把看到的事情写清楚了。设计二:1.课文主要讲了一件什么事?请你完成学习单上的思维导图。