充分发挥科学家精神在培育时代新人中的作用
紧抓课程这一育人主要阵地的建设工作,将科学家精神全面融入到课程思政教学当中,让学生在课程学习过程中逐渐深刻感悟科学家精神,并利用科学家精神来反哺学习、提升学习实效。高校应从教师这一课程开展的主体为切入点,通过提供专业化与系统化的培训来帮助教师学习和了解科学家精神,寻求科学家精神与学科发展之间的内在联系...
国家开放大学的本科教育特点是什么?
国家开放大学的本科教育特点是什么?1.灵活的学习方式国家开放大学的本科教育采用线上线下相结合的学习方式,学员可以根据自己的时间和地点安排学习,充分利用碎片化时间进行学习。2.丰富的学习资源国家开放大学为学员提供了丰富的学习资源,包括课程教材、网络课程、实践教学等。学员可以根据自己的需求,选择合适的学习资源...
实行本科生全程导师制,深化教育教学改革—— 中国矿业大学(北京...
导师通过创新教学必修环节中对学生的直接指导,分析和把握学生的个性化特点,帮助学生合理定位个人专业发展、兴趣爱好和能力水平,打造适合学生自身特点的创新教学选修方案,为学生提供适当的学习与实践指导,促使学有余力、学有所长的学生充分施展才能、提升自我。从近几年的工作成效看,我校学生创新能力有大幅提升。毕业生中...
杨杰 何雨泽 郑永和:科学教师跨学科教学能力的现状与提升路径
跨学科教学知识是科学教师在跨学科教学中需要掌握的教学知识,包括跨学科教学理念、内容、方法和评价等方面知识。它是科学教师跨学科教学的认知基础与前提条件,科学教师只有具备丰富的跨学科教学知识,深入认识跨学科教学的本质特征,才能正确把握跨学科教学的方向和重点,以科学的方式开展跨学科教学实践。跨学科教学设计能力...
一线教学 | 中小学STEAM课程的教学体系设计与应用——以“追风筝...
1.STEAM的教学理念设计STEAM教育是一种通过学科整合的学习方式提升学生工程思维与创新素养的教育理念。根据STEAM的基本内涵,跨学科是STEAM教育的特点之一,强调在教学过程中跨越学科界限,综合应用多学科知识来解决实际问题。STEAM课程是实践类课程,因此,在设计课程案例时要以实践应用作为重要的实现理念之一。
合肥工业大学:建优建强大思政课 倾心培育工科卓越人才
在各种考核评价机制中突出思政课教师评价的特点,针对性完善校内绩效工资二次分配方案和相应考评办法,实行马克思主义理论学科职称评审单列制度,完善职称评审程序,激发思想政治理论课教师潜心思想政治理论课教学科研(www.e993.com)2024年10月19日。全过程创新优化思政课教学持续提升思政课教学质量...
数字英雄何以炼成 · 浙江工商大学师者系列|孙家胜:立德树人启智...
您授课的风格和特点是怎样的?在启发式教学、案例教学等方面有哪些好的做法?孙家胜副教授:在教学中,我始终坚持“立德树人”的教育理念。致力于引导学生独立思考、勇于实践。注重培养学生在知识、能力和人格方面的全面发展,通过春风化雨般的教诲,潜移默化地提升他们的个人能力,塑造他们健全的人格。
2024年河南理工大学考研初试教育综合考试大纲已发布
1.人的身心发展的主要特点发展的顺序性;发展的阶段性;发展的差异性;发展的不平衡性。2.人的身心发展特点对教育的制约(二)人的身心发展的主要影响因素1.关于影响人的身心发展因素的主要观点单因素论与多因素论;内发论,外铄论,内因与外因交互作用论。
江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...
3.新高考改革的指导思想和总体目标是什么?4.新高考改革的主要内容有哪些?5.我省新高考从哪一年开始落地?6.我省新高考方案有什么特点?二、新高考考试科目7.新高考文化考试科目有哪些?8.新高考文化总成绩是如何组成的?9.新高考各科目使用什么试卷?
万字巨稿!一份独特视角的高考志愿填报参考,请心仪物流相关专业的...
(中国)供应链创新学院、浙江工业大学、新加坡国立大学)中,梳理出相关专业课程开设情况、人才培养计划及特点、教学重点与科研成果,以及产学研方面的探索实践等方面的内容,为广大考生选择心仪的高校和专业提供一个全新的视角(注:中国开设物流相关专业的高校众多,本刊采访高校数量有限,仅供参考,以下高校主要按照采访报道时间...