当教育插上人工智能的翅膀

想象是介于感性与理性之间的中介性能力,是先天纯粹的,是创作与创造力的基础。人类拥有内心世界的心理体验,并由此产生情感和想象,这使得人工智能无法替代人类的灵感和独创性。想象力和独创性对自然科学也非常重要。爱因斯坦说过:“想象力比知识更重要,因为知识仅限于我们现在知道和理解的一切,而想象力涵盖了整个世界,以...

【有声散文】陈春花:面向未来,真正稀缺的是想象力和创造力

拥有想象力和创造力,可以让人受用终生。创造性的思考通常由想像力培养获得。想像力根据其功能,可以分为两种,一种是“综合型想像力”,一种是“创造型想像力”。综合型想像力是这样一种能力,人可以把旧有的观念、构想和计划重新组合,推陈出新。这项能力没有任何创造,它只是将经验、教育和观察作为材料进行加工。...

十问“AI陪伴”:现状、趋势与机会|游戏|虚拟世界|虚拟形象|ai陪伴...

它重要的特点是作用期短,在多巴胺影响下人与动物会去反复寻求刺激。刺激频率越高,强度越强,多巴胺就分泌越多。多巴胺会产生依赖、耐受与戒断反应,大多数成瘾机制也都是多巴胺通路作为主导。多巴胺是和商品经济、消费主义联系最为紧密的神经递质。多巴胺和消费与冲动紧密连接:“浏览种草”、“分享攀比”、“下单购买”...

金城:热爱动漫有利于激发孩子的创造性思维

金城：动漫是比较发挥想象力，是具有“无中生有”的创造性的一项工作。动漫艺术家凭着想象力制造一批批IP，制造出梦想的故事，所以，这个行业应该是值得尊重的，并且应该多鼓励青少年勇于发挥想象力。如果孩子对动漫有兴趣，有利于激发他们的想象力、创造性思维，同时也有利于提升他们的审美。可以说，有动漫审美和没有...

...退休老太太微博大火!「傻鹅之王」和快乐小狗挑战GPT-4想象力极限

最终,在人类无法想象的空间中,这是最无聊最普通的一个形象。它普通到已经无法存在了。确实,看上去就像一个普通的「黑洞」,没有任何「特点」能够逃逸出来。但其实,如果要一直追问,GPT-4似乎永远不会停下来,会不停的输出它认为更加「普通」的图像。

手工活动“点燃”幼儿创造性思维

幼儿阶段是创造性思维发展的黄金时期,手工活动能够让幼儿直接感知、实际操作和亲身体验,对培养和发展幼儿的创造性思维具有重要意义(www.e993.com)2024年11月9日。教师如何设计感受与欣赏环节、采用怎样的指导方法、选择何种典型材料,直接影响着幼儿创造性思维的发展。灵动的感受与欣赏环节为幼儿插上想象的翅膀...

让想象力成就战斗力

理论研究需要点想象力。想象力本质上是创新思维能力,指的是能够在脑海中创造或模拟出新的概念、图像、情境或体验的能力。它是一个人依靠内在的感觉、记忆、联想、推理和创造力,创造出新的想法或形象的过程。想象力突出的特点就是能将预期的目标现实地展现出来,使目标从无到有、从虚到实;想象力显著的机能就在于它...

【有声散文】陈春花:创造力来源,是日常做个有心人

创造性的思考通常由想象力培养获得。想象力根据其功能,可以分为两种,一种是“综合型想象力”,一种是“创造型想象力”。综合型想象力是这样一种能力,人可以把旧有的观念、构想和计划重新组合,推陈出新。这项能力没有任何创造,它只是将经验、教育和观察作为材料进行加工。它是发明家最常使用的能力。

如何提高创造力?关注这两个神奇的网络!

也就是说,当我们清醒静息的时候,有一个网络处于活跃状态,但不像注意执行网络那样要眼观六路耳听八方,并随时执行各种任务,这个网络不专注于任何特定的事物,也没有什么特定的任务,就是做“白日梦”,对现实进行不同的模拟想象,并测试各种创造性方案的可能性。

师保国等:拔尖创新人才的早期特征与培育

如吉尔福特指出,创造性人格包括自我意识、求知欲、好奇心、广泛的知识、理性工作态度、丰富的想象力、幽默感、卓越的意志力等;[3]斯滕伯格等强调创造性人格包含对模糊情境的容忍性、坚韧不拔、内在动机驱动、适度冒险、认可需求和持续努力。[4]我国学者林崇德等人对自然科学和社会科学领域的拔尖创新人才特征进行了分析...