福建举行职业教育体系建设改革新闻发布会
“职普融通”就是职业教育、普通教育通过教学资源共享、培养成果互认、发展路径互通等方式,推动人才培养模式改革,为学生成长成才提供多样化路径选择,着力培养高素质复合型技术技能人才,致力探索职业教育与普通教育全学段融合,根据不同学段特点,采取不同方式开展职普融通。一、面向中小学生开展职业启蒙教育、劳动实践教育,引...
中职生的生涯规划,如何不迷茫?
收入偏低,这类低自我效能感导致其学习兴趣降低,导致学习目标不清晰,学习动力下降,产生学业倦怠,生活的无意义感增强;有些自控能力较差的学生沉迷手机游戏,手机依赖、手机成瘾,导致其与现实世界链接变弱,间接导致亲子关系紧张,亲子关系的紧张也进一步加深了学生的压力。
探索开设综合高中班 让中职生“升本读研”成为可能
以就业为导向的中职学生发展格局已经发生根本性的改变,只有普高生才能“升本读研”也已成为过去式——综合高中、职教本科培养实验班、中高职贯通培养(三二分段)、职教高考(“3+证书”考试)、高职自主招生、大赛获奖面试入读等方式拓宽了中职生升学渠道,为中职学生职业生涯规划提供更多选择。截至目前,南海理工的毕业生...
从奋达职校中职毕业,能找到什么样的工作?
从职校走出的学生更加熟悉中职院校的教育理念和管理模式,也更懂学生的心理,经过几轮面试,李鹏洋顺利拿到了母校的offer。(昔日师生,今日同事)“收到面试通知的时候还是挺惊讶的,没想到自己真的可以回到母校工作。”重回母校的李鹏洋,心态和以前也大不相同,“虽然现在从事的职业和曾经所学专业基本没什么关系,但是我...
对自治州十五届人大三次会议第35号建议办理情况的答复
用好教育部编写的大中小学生心理健康读本,推进心理健康教育普及。各中小学将心理健康教育纳入校本课程,每两周至少开设1课时心理健康课;所有年级每学期至少开展1次心理健康主题班团队会和1次有针对性的生命教育、挫折教育等。博尔塔拉职业技术学院面向中职生开设不低于36学时的心理健康与职业生涯公共基础必修课,面向专科生...
部分大学生就业最后一公里,竟是职校?
我们还有一种预期:职业教育很重要的特性是与就业连接紧密,与企业互动密切(www.e993.com)2024年10月26日。现在大学生的就业形势很严峻,这些学生能否到职业本科学习一些实用性的课程、获得一些技能证书再去就业?大学生就业的最后一公里,可以由职业本科接力完成。但这样的模式在珠三角、长三角地区的职业学校相对较多,中西部地区较少,这跟产业布局有...
温州一中专生逆袭!太牛了
也正是这次比赛,让陈威看到了自己跟别人的差距。为了消除差距、加速赶超,陈威调整心态,在塘下职专班主任李安兴老师的指导和帮助下,成功为自己制定了一份详细的职业生涯规划,规划了学习方向、未来的就业等。这份规划也成了陈威逆袭路上的“指明灯”。值得一提的是,这份规划还有幸参与了温州市中职生职业生涯规划大赛,...
好的中职学习经历或许可以治疗一个孩子的一生
所谓专业课就是他们的核心专业课程,比如电子类计算机专业的就会学习一些包括数据库、文字录入、平面设计等相关课程。而综合类主要是指职业生涯规划或艺术类相关课程。至于物理、化学、历史之类文理综课程,除非相关学科与学生专业相关,否则中职不会专门开设物理这类课程,因此中职的统考和高考也会有些不一样。
职业教育已成为社会关注的焦点
石伟平:职教高考,是指职业教育的专门性高考。现在的中职毕业生如果想升学,大多只能通过“三校生”考试、专科自主招生等,但这些考试和普通高考类似,学生所学的职业技能水平并没有得到充分体现。而职教高考的总体内容包括“文化素养+职业技能”,具体考试方案还在设计中。职教高考是一种极其重要的导向,必须精心设计,千万不能...
中职思想政治统编教材的编写理念与总体框架
教材坚持在遵循思想政治教育共同规律、尊重青少年共性特点基础上,立足中职学生成长实际,体现职业教育类型特色。教材结构容量方面。首先,从整套教材总体结构上看,既有与普通高中相同的中国特色社会主义、哲学、法治等内容,也设置了心理健康、职业生涯、职业道德等职业教育特有的内容。其次,从教材容量上看,4册教材共55课和...