考研学硕和专硕的区别是什么

专硕侧重理论研究和实践应用,最突出的特点是学术性和职业性相结合。主要培养在某个专业或某一行业领域具有坚实的专业理论基础,同时具有解决问题的实际能力且具有职业素养的高层次应用型人才。专硕由于实践经历丰富,在一些注重实践的领域就业会更加有优势。2.培养方式不同学术硕士一般都是三年,少部分的学硕是两年半。...

中国工艺美术大师李菊生:瓷上丹青 陶冶人生多图

第二，他不仅有丰富的文学素养和深厚的艺术修养，更有勤奋的态度和创新的精神，创作出一大批有血有肉、有思想有内涵的艺术作品，还出版了陶瓷艺术方面的系列书籍和画册，体现了新时代一名艺术工作者的使命和担当。第三，作为200多家企业的艺术总顾问、香港美术家协会的艺术总顾问，他每年在各种场合进行多场宣讲，扮...

【中招咨询】中央工艺美术学院附中:北京市国际美术学校 艺术之路...

工美附中最大的特色就是美术课程,因为课程是学生专业实力的基础,是进入大学艺术类专业学习的入场券。学校的艺术课程由基础课程群、拓展课程群和探究课程群构成。基础课程群是国家规定的美术、音乐等必修课程。拓展课程群很丰富,包括几何形体(结构)、静物写生(结构)、石膏五官(全因素)、素描头像(结构)、人物速写、色彩...

...产业布局合理、集聚程度高、服务体系健全的工艺美术特色产业集群

抽纱刺绣工艺品。做好抽纱刺绣和抽纱花边产品手工技艺保护，推进手工与机械自动化结合。以传统丝织工艺品为重点，开发不同档次刺绣服饰、家用装饰品和旅游产品。拓展织毯产品在原料、工艺和纹样方面特色风格，开发多品种、多花色产品。金属和首饰工艺品。注重金属和首饰工艺品手工价值，研发连续化、自动化生产设备，提高金...

三部门关于推动工艺美术行业传承创新发展的指导意见(全文+解读)

将具有民族特色的工艺特点、文化寓意、图案形式、造型结构等元素融入产品生产创作,提高产品文化和艺术价值。探索开展工艺美术行业融合创新试点工作,丰富题材和产品品种,促进工艺美术行业与文旅文创、品牌授权、数字赋能、科技创新、乡村振兴等融合发展。结合国潮、国漫、国风、国粹,开发一批创新创意产品,促进产品迭代升级。

三部门:推动工艺美术行业传承创新发展

将具有民族特色的工艺特点、文化寓意、图案形式、造型结构等元素融入产品生产创作,提高产品文化和艺术价值(www.e993.com)2024年11月19日。探索开展工艺美术行业融合创新试点工作,丰富题材和产品品种,促进工艺美术行业与文旅文创、品牌授权、数字赋能、科技创新、乡村振兴等融合发展。结合国潮、国漫、国风、国粹,开发一批创新创意产品,促进产品迭代升级。

董占军|从工艺美术到交叉学科:百年中国设计教育发展历史分期

1963年,《高等学校通用专业目录》颁布,其“艺术部分”包括音乐、美术、工艺美术、戏剧、戏曲、电影等。其中“工艺美术”包括染织美术、陶瓷美术、装潢美术、建筑装饰美术、漆器美术、工业品美术、印刷工艺,“戏曲”中还包含“戏曲舞台美术设计”,“电影”中还包含“电影美术设计”,仍旧延续了工艺美术对接出口创汇、日用品...

陈四光:中国工艺美术珍品是人类的共同财富

中国工艺美术珍品是国务院颁布的《传统工艺美术保护条例》中专门设立的，百年以上，历史悠久，技艺精湛，世代相传，有完整的工艺流程，采用天然原料制作，具有鲜明的民族风格和地方特色，在国内外享有声誉的手工艺品种，是传统工艺美术品中的卓越作品。经国家有关部门组织专家评定后被命名的，具有极高的艺术价值和艺术水平...

审美提升:新艺术运动vs工艺美术运动

工艺美术运动的先锋威廉·莫里斯主张:践行手工技艺,反对大机械生产;反对维多利亚风格的繁琐、夸张与矫饰,认为美的基础是实用性;主张回归自然,从自然界的动植物中获得灵感。文艺复兴之后艺术家开始走上精英主义道路,文艺复兴之前,艺术家也是能工巧匠,他们以动手为乐。

上海工艺美术职业学院:“双高计划”引领职业教育高质量发展

许涛认为，工艺美术不是纯美术，而应当是一种实用美术，“我们培养的不是凡·高，不是单纯的艺术家”，因此“善沟通”反而应当成为学生核心能力之一。除了能够讲出作品的门道外，“善沟通”对于学生交融创作思想、加强团队合作也都是非常重要的；对作品的思考总结，也能倒逼创作能力，从而提升学生在就业市场上的竞争力...