兰迪少儿英语:网络颠覆传统教育 AI赋能在线教育

随着大数据、人工智能等科技手段的发展,在线教育也从单纯的教学视频录播或直播变为更加针对学生特点的个性化学习。在线小班课学习平台兰迪少儿英语,以其优质的学习体验和学习效果成为越来越多家长的选择,提出并定义了在线英美外教1对2同伴课新品类,在“同伴学习”教学理念指导下,结合同伴教学法,为5-10岁的幼儿和少儿...

中华优秀传统文化融入小学英语教学的探索

在英语教学过程中,教师可以通过对比中外文化的历史、内涵及发展历程,增强学生对中华优秀传统文化的认同感,进而培养其民族自豪感和文化自信心。教师可以通过角色扮演、情景模拟等方式,结合中华优秀传统文化背景,引导学生在真实交流环境中运用所学知识进行交际,锻炼学生的英语交流技巧,加深他们对于民族文化的体验。例如组织中...

四川省卓越校长跨区域教学研讨交流活动在广元利州区南街小学举行

夏凤娟老师旨在通过创意性的教学活动,引导学生深入理解平均数的意义和特点,探究与平均数相关的变化规律,感受平均数的统计意义,并能在实际情境中灵活应用。课程设计巧在设计、赢在实践、成在后续,层层深入,步步递进。力求营造一个充满魅力的学习环境,激发学生的学习兴趣,培养学生思维能力,发展学生数据意识。绵阳科技城新...

曾军良:课堂需巧妙设置情境|教学|语文|教师|教育_网易订阅

情境教学是当前教学中最常用的方法,通常以片段式和一“境”到底式呈现。在片段式情境教学法中,教师往往在每一个教学环节设置一个教学情境,让学生掌握相应的知识点。这种方法缺乏系统性、整体性和一致性。而一“境”到底式的教学方法,是将一个情境分解成若干个片段,根据教学进程和学习内容需要,设置成“梯度性”的情...

2024高考各科真题权威评析出炉,你答对了吗?

三、体现教学的导向性,深化教学改革试题设计体现稳定性与创新性并重的特色,特别强调实际应用和创新思维。这就引导教师在教学实践中需根据评价体系和课程标准灵活调整,打破传统的教学模式,引导学生从单纯理解文本(understandthetext)转变为对文本做出积极回应(respondtothetext)。重视培养学生思辨能力和...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

三、强化学科实践,引导教学变革学科内容的教学与社会实践活动相结合,是活动型学科课程的显著特点,也是落实学科育人与实践育人的重要抓手(www.e993.com)2024年11月10日。试卷通过创设“综合探究”学习情境,旨在让学生迈入生活实践大课堂。如综合题25题围绕“司法为民”开展综合探究,通过查阅、整理相关资料,进而让学生归纳出探究的主要结论。29题以某校...

【理响中国】红色文化赋能高校思政课教学高质量发展

积极创新课堂教学方法,提升融入的质量和效果。首先,要积极打造融合红色文化的情景课堂教学模式。在尊重学生个性和特点以及遵循课程教学理论大纲的基础上,运用互动式教学法、情景式教学法、研讨式教学法等,通过制作多媒体影像和课件,展示实物图片等吸引力强的课堂教学形式。以学生研讨、上台发言、辩论等方式,形成多方参与式...

沈阳理工大学:陶艺大篷车——乡村美育教育的领航者

三、主要特点——情景教学有效提升教育效果(一)陶艺大篷车——移动的艺术教室本项目采取“大篷车+演出+陶艺制作”的模式,结合“大篷车”所特有的流动性、互动性和多样性的特点,流动于乡村的不同区域,通过多种有趣的活动形式,为乡村的孩子们带来多姿多彩的陶艺学习,增加了美育帮扶的受众面,让教育...

“ 农耕趣插秧”中山市东凤诺亚舟幼儿园春季研学主题活动

1:浸入式英语课程浸入式美语课程,将英语教育与素质教育有机结合,促进两种思维方式的碰撞与培养。引入外籍教师、专职美语教师、班级英语助教组成立体化美语教学团队,强调生活化、实用化、趣味化,并结合最有效的直接教学法、肢体教学法等精髓,涵盖多元的教学形式(字母韵文、歌曲律动、游戏活动、角色扮演、情景教学、听说教...

少儿英语加盟首选格琳斯英语:为什么孩子都喜欢情景教学法

如何将学到的知识运用起来?除了为孩子选择全英文、浸入式的学习环境之外,更要注意的是课堂中教学方式的运用,是否能够激起孩子的学习兴趣。情景教学或者说情景模拟便是少儿英语常用的学以致用的教学方法。通过老师和孩子模拟生活中的真实场景,使用英文对话,以生动活泼的方式来呈现孩子们感兴趣的单元主体,组织孩子们在...