班杜拉社会学理论的主要观点
他所提出的社会学习理论是在与传统行为主义的继承与批判的历史关系中逐步形成的,并在认知心理学和人本主义心理学几乎平分心理学天下的当代独树一帜,影响波及实验心理学、社会心理学、临床心理治疗以及教育、管理、大众传播等社会生活领域。二、社会学习理论基本概述班杜拉认为儿童社会行为的习得主要是通过观察、模仿现实...
成就动机理论
对于学习动机的实质及培养与激发的规律,心理学家提出了种种不同的理论观点,这些理论从不同的角度解释了人类的学习行为。这里重点给大家分析一下成就动机理论。这一部分在教师招聘考试中主要的考察方式是单选题等客观题。重点去理解知识的意思即可。成就动机(achieveme...
如何做好目标管理?“理论方法+实操工具”来了!
②内在动机产生的根源内在动机的产生源于何处?心理学家爱德华·德西曾提出了内在动机理论,其核心由三个方面构成。首先,是自主性。这指的是个体能够自主选择并决定自己的行动。在日常生活中,我们不难发现,人们在吃火锅或自助餐时往往心情愉悦,这并非仅仅因为食物的美味,更多是因为他们有权选择自己喜爱的食材,这种...
小胖的妈妈丨如何培养孤独症儿童的自我意识?
由此,人的需求层次理论与自我认知的“冰山”理论是基本匹配的,人类在低层级的需求获得一定程度满足的基础上开始追求高层级的需求满足,在这个过程中逐步实现从物质自我到社会自我,再到精神自我的认知,在这个过程中不断调控自己的行为/心理以适应社会。在物质自我发展阶段,人逐步“认识自己的身体,认识物质世界中属于我的...
行动的理由与道德的基础
功能主义的观点同样贯穿于凡勒曼(DavidVelleman)的行动理由理论之中。他将行动的动机区分为初级层次与高级层次两种类别。“初级层次动机”(first-ordermotive)使主体形成具体行动的理由,而“高级层次动机”(higher-ordermotive)则代表着主体为理由而行动的功能性倾向。作为一个非休谟主义者,凡勒曼拒绝将高级层次...
弘扬理论联系实际的优良学风
学习目的、学习动机问题是学习的思想前提,正确的动机是优良学风的首要内容(www.e993.com)2024年10月19日。毛泽东同志指出:“对于马克思主义的理论,要能够精通它,应用它,精通的目的全在于应用。”习近平总书记指出:“学习的目的全在于运用。”为应用而学习,就是通过学习掌握马克思主义的立场观点方法,用它来分析、解决工作中的实际问题,分析和解决革命...
通用人工智能:是什么?如何测试?如何实现?
当时我“想破了脑袋”才发现,研究动机说到底就是如下两个:1)出于对“(通用)智能”的强烈好奇;2)解放人类脑力劳动。后来我意识到,前者要求我们建立“‘通用智能’的理论”(科学性),而后者要求我们创造“通用人工智能”(工程性)。不同的研究者的动机基本是这两点的平衡。极端情况下,有人仅追求工程目标而完全抛弃...
Psychology&AI笔记|咨询技术与心理理论在对话类AI上的应用
其基本内容是对于人行为背后心理活动规律的研究总结,而内省法,也就是我们常说的自我反省,即反思我们自身对生活、事件的感受,是一项最基本也是最重要的研究方法,所以尊重我们自身的直觉感受,理论只是参考,没有权威或是对错,自己觉知的才是真实的,每一个人的想法与观点都是有价值的,都是重要的,所以请一定对这一话题...
2025年暨南大学硕士管理学及微观经济学入学考试大纲
(一)什么是动机:动机的定义;解释动机作为一个满足需要的过程。(二)早期的动机理论:描述马斯洛需要理论的五个层次以及这一理论是如何运用到动机方面的;讨论根据X理论和Y理论,管理者如何实现员工激励;描述赫茨伯格的激励一保健理论;解释赫茨伯格的满意和不满意观。
学习论,探讨学理和学法
主要观点:1、学习就是面对当前的问题情境,在内心经过积极的组织,从而形成和发展认知结构的过程。强调剌激--反应之间的联系是以意识为中介的,强调认知过程的重要性。2、认知是一个人了解客观世界时所经历的几个过程的总称。它包括感知、领悟和推理等几个比较独特的过程,这个术语含有意识到的意思。3、学习在于内部...