研“语”绽芳华 聚力共成长——灞桥区老洞小学语文教学研讨活动纪实

教学过程循序渐进,通过任务驱动,学生积极学习探究,完成小练笔,教学取得实效。邓群群老师执教的六年级上册《夏天里的成长》一课,设计主旨问题:夏天还有哪些生物生长,请仿照课文的句子说一说。教师设计表格,引导学生抓住表示时间的词语,体会夏天动植物成长迅速的特点,联系学生实际,达成教学目标,掌握教学的重、难点。在教...

人物| 周玉亮:温柔的叛逆者

“教书本来是一件单纯的事,我以为只要教好课就行了,”周玉亮回忆道,“但学校某些部门却总喜欢用各种条条框框限制学生,尤其是那次禁止大四学生参加校外活动的规定,让我彻底失望了。”学校要求大四学生签署保证书,承诺不许参与任何校外活动,周玉亮认为这一规定既无逻辑,也与成人的自主权相悖。他在教职工群中表达不满...

如何巧用自然博物带好一个班,办好一所学校?来看看这位校长的教育...

2001年新一轮基础教育课程改革之后,以培养科学素养为育人目标的科学课进入课堂,科学教育由自然常识课提升为首重科学探究的综合科学课程,张卫东敏锐地察觉到了时代对教育的新要求。他尝试开设“自在博物”影视课程,打开孩子们的视界;教孩子们使用“植物智”“形色”“生物记”等生物学应用软件,按图索骥,边走边“扫...

沈阳农业大学2025考研招生自命题考试大纲:874园艺学基础

二、考查目标园艺学基础包括果树、蔬菜、花卉等主要园艺作物生产相关基础知识。主要考察要报考“农艺与种业硕士(专业学位)”的本科毕业生是否掌握了本科期间学习的专业基础课涉及的相关知识点,包括园艺植物生长发育的基本规律、对外界环境条件的要求及调控园艺产量及品质所涉及的主要技术措施等。三、适用范围本...

课堂要实现有效的学习迁移

促进迁移能力的教学策略深化知识理解。避免死记硬背,理解知识的内涵、原理和相互关系。比如学习数学公式时,要明白其推导过程和适用条件,而不是单纯记住公式本身。这样在遇到新问题时,才能灵活运用知识。构建知识体系。将所学知识整理归纳,形成清晰、概括、有层次且具有包容性的知识结构。例如,学完历史的各个朝代后,可...

《云南省野生植物保护条例(草案)(征求意见稿)》意见建议的公告

第十二条就地保护根据野生植物调查、监测和评估结果,对关系野生植物野外种群存续繁衍的重要区域,县级以上人民政府依法划入自然保护地(www.e993.com)2024年11月29日。从事科学研究观测、调查活动的任何组织和个人需进入自然保护地开展野生植物相关科学研究和调查、教学实习和标本采集活动的,应根据相关规定取得批准,并将其活动成果的副本提交自然保护区...

...| 深圳市西丽小学张光富:做一名“无为”的校长,让孩子积极生长

对标教育强国建设的要求,深圳市高度重视教育事业发展。南山区作为深圳市教育科研高地,区域教育高位优质均衡发展,先后成立9大中小学教育集团,优质学位覆盖率超过80%。锚定创建中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区目标,南山区全方位推进教育高质量发展。中国网教育《校长说》栏目走进深圳南山,感受南山的教育创新。

1.66亿元!西北农林科技大学近期大批仪器采购意向

导读:近日,西北农林科技大学发布多批政府采购意向,仪器信息网特对其中的仪器设备品目进行梳理,统计出31项仪器设备采购意向,预算总额达1.66亿元。近日,西北农林科技大学发布31项仪器设备采购意向,预算总额达1.66亿元,涉及“基因-环境-表型解析”重大科研装置、草业与草原学院学院拔尖创新人才培养平台建设项目、林学院拔尖创...

科教兴国专题——历史情况

1、应该根据国民经济发展的需要和科学发展的方向,确定国家的重要科学技术任务,把各个科学部门的力量汇合在统一的目标下。在所确定的各项重要任务中应挑出更重要的和更急需的任务作为重点,在这些重点上,集中必要的力量,大力开展研究,并带动其他有关部门的发展。2、在进行科学研究时,应该首先掌握世界现有的先进科学成就...

【专题讲座】小学英语跨学科主题学习的探索与实践

四、学以致用,制作植物养护指南掌握植物养护基本知识后,同学们化身为“小小园艺师”,运用所学的知识和技能,结合个人创意,制作出精美的植物养护指南。指南包含植物基本信息、生长条件、养护要点,更融入了学生们的养护心得和创意插图,既实用又美观。课堂实验与课外实践的有机结合,英语、科学、劳动学科的无缝对接,给同...