今天是国际儿童图书日,儿童分级阅读的本质是阅读的科学化
吴云芳解释,神经网络模型是人工智能研究领域的“新宠”,与传统的机器学习模型相比,该模型不需要人工设计复杂繁琐的语言特征,而是可以直接高效抽取各种特征,具有强大的学习能力,在自然语言处理的各项任务中都取得了骄人成绩。然而,这样的深度机器学习方法在分级阅读领域探究甚少。研究生李文彪2020年9月加入吴云芳团队,参与了分...
李季湄:幼儿园实践《指南》存在七大误区,儿童发展是核心!
对于老师们的这一困惑,李老师说,其实就艺术领域而言,艺术是一种表现性的活动,表现的是自己对事物的理解和感受,没有感受就没有表现。表现能力与技能有关,但不是因果关系。艺术的技能不是不重要,而是在幼儿阶段不那么重要。发现美,感受美,欣赏美,从艺术的审美功能出发,这是指南希望老师能做到的。只要教师不那么在...
【精彩回顾】从绘本阅读到绘本游戏-创意玩绘本线上集训营 | WPEF...
绘本与领域活动融合的方式有二,其一是利用绘本具有的教育因素,发挥它本身的价值;其二是加入绘本以外的教育因素,拓展其价值。何洁园长通过以上关于绘本与领域融合案例的生动展示,总结出绘本能自然引发幼儿对各个领域的好奇与探究,虽不需强求一个绘本必须兼顾五大领域,但我们要明白绘本中的活动与幼儿园其他活动一样,各领...
牢记嘱托 砥砺前行——新时代 新征程 新发展
为切实加强本科生思想政治工作,特别是提升跨学院大类本科生思想政治工作的精准度和针对性,天津大学从2022年起实施师友导师计划,每间宿舍选配1名师友导师,针对性解决学生成长困惑,与其他育人平台结合,多角度引导学生涵养家国情怀。作为首批40个天津市网络思政名师工作室之一的天津城建大学“‘城’不欺我的马老师”工作室...
泥土地长出“科艺融合”课程
而有的地方是黑土地……教师追寻孩子们的兴趣,把问题串联起来,按照由浅入深、分类组合的原则设计出“问题链”思维导图,形成“泥土探秘”“土地妈妈”“陶艺世界”“泥巴总动员”四个系列活动,通过开展五大领域教学活动、区域游戏、户外自主游戏,多途径支持孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中解决困惑,建构...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
而有的地方是黑土地……教师追寻孩子们的兴趣,把问题串联起来,按照由浅入深、分类组合的原则设计出“问题链”思维导图,形成“泥土探秘”“土地妈妈”“陶艺世界”“泥巴总动员”四个系列活动,通过开展五大领域教学活动、区域游戏、户外自主游戏,多途径支持孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中解决困惑,建构...
泥土地长出“科艺融合”课程
而有的地方是黑土地……教师追寻孩子们的兴趣,把问题串联起来,按照由浅入深、分类组合的原则设计出“问题链”思维导图,形成“泥土探秘”“土地妈妈”“陶艺世界”“泥巴总动员”四个系列活动,通过开展五大领域教学活动、区域游戏、户外自主游戏,多途径支持孩子们在直接感知、实际操作、亲身体验的过程中解决困惑,建构...
点赞啦!幼小科学衔接湖南省典型案例 | 学前教育宣传月(中)
从学前教育管理入手,调整了作息,改进了周计划,建立大时间观,加强对孩子生活习惯的培养。一日生活中,培养幼儿按时入园、自觉喝水、自主如厕、整理物品等自我服务的良好习惯。作为游戏活动实验区,不断探索游戏课程的开发与构建,全面推行自主游戏,通过游戏活动,推动幼儿五大领域发展目标的动态生成。关注幼儿学习与发展的整体...
幼儿园教师的87个专业术语,你知道几个?
07.五大领域根据《幼儿园教育指导纲要》,幼儿园的教学活动被划分为健康、科学、社会、语言、艺术五大领域。08.四大版块指幼儿园教学活动的四大类别,分别是生活活动、运动、学习活动、游戏活动。09.集体教学指全班一起进行的活动形式,具有集中性和统一性,即活动是全员参与的,并有统一的活动目标和活动要求。
风靡国内外的STEM,如何搬进自己幼儿园?
幼儿园在开展科学领域活动时,您是不是常常有如下困惑:★五大领域活动的组织中,科学领域是老师最没有自信心开展的,觉得自己科学知识匮乏?★除了在科学区域放置一些科学模型和产品,老师该如何组织科学教育活动?运用什么样的方式和方法来充分运用材料引导幼儿主动开展科学探索呢?总结和延申该怎么做呢?