诗词巅峰:历史上最高水平40首诗词美文(附点评),第一名是他
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!《人民日报》点评:作者通过对莲花的爱慕与礼赞,表明自己对美好理想的憧憬,对高尚情操的崇奉,对庸劣世态的憎恶。用花进行比喻,让花的特性喻人,虽平淡,但比喻帖切,意味深长。36...
《爱莲说》中对花的寓意是什么?
它代表着世俗中的荣华与富贵,是那些追求物质享受、渴望权势地位之人的象征。而莲花,更是被赋予了“花之君子者”的美誉。莲花出淤泥而不染,濯清涟而不妖,它象征着高洁、坚贞的品格。周敦颐通过莲花,展现了他自己洁身自爱、洒落胸襟的高尚情操。《爱莲说》以牡丹为反衬,以菊花为陪衬,突出了莲花的美好形象。这不...
与莲荷之间:从采莲情思到三教之花
莲荷独特的生长习性使其成为多文化交互融合的特殊见证:儒家文化视其为高洁志趣的君子象征。道教和佛教的各路仙佛或坐莲说法,或步莲徜徉于天地之间。道教视莲为修仙之物,佛教则以莲供奉佛祖,并与燃灯相结合,演绎出观灯、放灯的风俗。女子隐喻与采莲曲先秦时期,古人在描写男女相悦的诗歌中,以荷比喻女子。《诗经...
第3703季【东方专栏】 种下那株属于自己的莲花——慢读《爱莲说》
唯独莲象征君子的美好形象,象征品德高尚的君子。可见,周敦颐爱莲,是因为莲花的品质正好跟周敦颐的性情品质相契合,爱莲,就是爱君子之德。作者好像是在写花,而实际上弦外有音,是在托物言志,即赋予“莲”以某种人格化特征,以寄寓自己的志向、思想、情感。如用“莲”寄寓作者不慕名利、洁身自好的操守和情感。写菊...
莲花和田玉玉寓意,解读莲花与田玉玉的象征意义
答:莲花是传统文化中的象征之一,代表着纯洁、高贵、圣洁和完美,而和田玉作为一种珍贵的玉石,与莲花结合在一起,更加突显其高贵和神圣的特质。2.问题:莲花和田玉首饰适合送给哪些人?答:莲花和田玉首饰适合送给那些具有高尚品格和纯洁心灵的真善美人,比如母亲、妻子、女朋友等。这些首饰也可以作为礼物,代表着对对...
诗词丨五千年来最高水平的40首诗词,第一是……
《爱莲说》宋·周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃(www.e993.com)2024年10月28日。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人...
祝你“荷荷美美,好运莲莲”
莲“中通外直”“出淤泥而不染”的君子形象就立定了!那就再来回顾一下这篇经典课文吧!《爱莲说》周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
??2024年上海市杨浦区中考语文三模试卷及答案
乙爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之...
初中语文古诗文情景式默写汇总,必备干货!
1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点,运用形象的比喻,描写溪身、溪水的语句是:斗折蛇行,明灭可见。2、《小石潭记》中描写潭周围树木的语句是青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。3、《小石潭记》描绘了小石潭的石、水、游鱼、树木,着意渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,抒发自己在寂寞处境中悲凉凄怆...
初中语文常考23篇文言文阅读汇总(收藏)
(三)爱莲说(周敦颐)1.解释下列句子中加着重号的词语。(1)可爱者甚蕃蕃:多(2)予独爱莲之出淤泥而不染独:只染:沾染(污秽)(3)濯清涟而不妖濯:洗涟:水波妖:艳丽(4)亭亭净植亭亭:耸立的样子植:竖立(5)可远观而不可亵玩焉亵:亲近而不庄重...