高坪区小学五六年级数学教师全员培训活动
字母表示已知数,以及数学定律中字母表示未知数,王老师在学生了解字母表示意义的基础上,创设情景,通过设小红的年龄为X,再告知小红与家庭其他成员的年龄关系,学生在用含有字母的式子表示年龄的过程中,积累了丰富的用字母表示数的学习材料。
全了!小学数学一到六年级所有知识点、计算公式、简便运算
③因为:长方形面积=长×宽,所以:平行四边形面积=底×高。即:S=ah。2三角形面积公式的推导过程?①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。②平行四边形的底等于三角形的底,平行四边形的高等于三角形的高,三角形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半③因为:平行四边形面积=底×高,...
小学数学1-6年级公式大全
长方形的面积=长×宽S=ab正方形的周长=边长×4C=4a正方形的面积=边长×边长S=a.a=a三角形的面积=底×高÷2S=ah÷2三角形的内角和=180度平行四边形的面积=底×高S=ah梯形的面积=(上底+下底)×高÷2S=(a+b)h÷2圆的直径=半径×2(d=2r)圆的半径=直径÷2(r=d÷2)圆...
《平行四边形的面积》说课稿
引出猜测:平行四边形的面积=底×高设计意图:通过让学生用数一数、填一填、说一说建立平行四边形与长方形的联系,同时培养学生敢于联想,大胆猜测的能力,也为下一步探索平行四边形面积的计算方法提供思路。2.渗透“转化”思想引入割补法告诉学生猜测并不代表结论。不数方格,能不能计算平行四边形的面积呢?能不能把...
3月14日“π日”:我们总是与π这个数学常数不期而遇
图1.近似的圆的面积。|来源:piday不过,这只是一种近似。也许,与周长和面积有关的数非常相近,但并不完全相等。然而,这似乎并不可能,因为不管切片分得多细,论证过程总是说得通的。如果我们用大量非常细的切片,近似将变得极其精确。事实上,通过分出任意多的切片,实际的圆和构造出来的长方形之间的误差会...
小学数学就是学概念!1-6年级数学概念理解+详细说明
利息的计算公式:利息=本金×利率×时间百分数与分数的区别主要有以下三点:1.意义不同.百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量.如:可以说1米是5米的20%,不可以说“一段绳子长为20%米.”因此,百分数后面不能带单位名称.分数是“把单...
1-6年级数学基本概念、公式汇总,家长来看看!
正方形的周长=边长×4圆形的周长=半径×2×3.14=3.14x圆的直径长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长平行四边形的面积=底×高三角形面积=底×高÷2梯形面积=(上底+下底)×高÷2圆形面积=半径×半径×3.14圆柱体侧面积=底面周长×高...
眉山东坡小学:“名师引领,共促成长”
其中,东坡小学老师李成文执教的《平面图形的面积(复习)》,围绕着小学阶段所学平面图形的公式、推导以及联系展开,以长方形的面积为切入点,引导学生梳理出各图形面积推导的思维导图,又通过梯形的形状变化让学生发现了梯形面积公式与其他图形面积公式之间的关系,充分渗透了推导和转化的数学思想,升华了知识之间的结构化联系;...
小学数学重点知识精编,6年知识要点全覆盖!
五、1、出勤率表示出勤人数占总人数的百分之几。2、合格率表示合格件数占总件数的百分之几。3、成活率表示成活棵数占总棵数的百分之几。六、求一个数比另一个数多百分之几,就是求一个数比另一个数多的占另一个数的百分之几。七、1、多的÷“1”=多百分之几...
小学数学试讲逐字稿——平行四边形的面积
生说:长方形的面积我们可以不数格子,也可以直接用面积公式来计算,就是长乘宽,好像平行四边形也存在这样的关系师说:你是说你发现长方形的面积我们可以不数格子,也可以直接用面积公式来计算,就是长乘宽。好像平行四边形也存在这样的关系。同学们,她的猜想正不正确呀?那就让我们一起通过实验来验证一下,请拿出你们...