天津市河北区教师发展中心:数字赋能区域发展——基于数字教育资源...

教学内容的创新:数字教育资源为课程提供了丰富的素材和案例,使教学内容更加生动、具体,有助于培养学生的实践能力和创新思维1.数字教育资源能够更好地改进高中化学实验呈现方式高中化学教学的目标除了教会学生基本的化学理论知识以外,更为重要的是,让学生体验科学探究过程,提升学生的科学素养,培养学生的创新精神。正因如...

教师备课如何用好用足数字化资源

具体包括搜索与教学有关的期刊、论文等,如学科领域专家的观点等,主要集中在中国知网;搜索在线学习教案、课件、视频、音频等数字化资源,可以通过“微信搜一搜”输入关键词搜索;关注学科、教学最新动态,如学习课堂互动技巧、工具等,可以通过小红书、抖音等短视频平台。二是及时整理,完善数字化资源分类。将收集到的数字化...

一文读懂|什么是数据资源、数据资产和数据要素?

数字资产是个人和企业拥有的财产，数据资产包含结构化数据和非结构化数据，包括以数据形式记录的照片、视频、文件、订单、合同等资源，这些资源以电子形式存在，并具备给个人或企业带来经济价值的潜力。什么是数据要素？数据要素是根据特定生产需求汇聚、整理、加工而成的计算机数据及其衍生形态。依据十九届四中全会提出的“...

...两级管理、三级贯通的公共数据资源体系 搭建“数字桥梁”便民...

数字重庆建设基础,是实现数据归集赋能,要在确保安全前提下促进数据要素自由流通,实现最大数据共享。搭建一平台,正是建设基础数据库,汇集各市级部门、各区县、各镇街数据资源,实行全市数字资源“一本账”统筹管理。“以前各部门、各区县之间的数据资源流通不够,存在着数据不准确、不完整、不及时、质量不高等痛点。”...

如何缩小教育资源差距,破解“数字鸿沟”?专访中国教科院马晓强

在供给侧方面,数字教育的先天优势就是数字技术的规模效应,具有低成本推广应用的特点,可有效缩小教育的区域、城乡、校际和人群间差距,因此,必须加大数字教育资源建设力度,坚持数字资源建设公益性,要从国家战略性基础建设的高度和力度推进数字教育资源供给侧改革。

这座东北资源型城市,何以成功数字化转型?

从数字经济发展趋势来看,未来数字经济发展的瓶颈在于电力,大庆以风能等为代表的绿电资源非常丰富,对于发展人工智能、数字经济会起到很好的保障作用(www.e993.com)2024年11月18日。另外,5G基站在大庆已经实现了全市覆盖,大庆通过建设数字大庆项目,把全市的基础通信网络进行了升级改造,采用了华为公司的先进的IPv6+F5G全光网,在计算、整机、操作系统...

什么是服务外包、人力资源事务外包?金柚网数字化外包服务助力企业...

金柚网数字化外包服务及赋能,提供业务外包、招聘流程外包、岗位外包、薪酬福利外包等,帮助企业聚焦核心资源,以客户需求为驱动力,满足企业多种用工需求。

正确利用数字资源 有效提升学习质量

来自PISA的证据表明,数字技术的可及性和质量本身并不能保证更优质的学习。数字技术能否为学生的学习赋能,取决于能否正确地利用数字资源来提升学生的学习质量。但无论是用于社交娱乐还是用于课业学习,当数字设备使用频率超过每天1小时的临界值时,学生学业素养显现出下降态势。究其原因,过度使用数字设备可能会面临信息过载、...

“拥抱”数字化 扩大优质资源覆盖面

数字赋能教育为陕西扩大优质教育资源覆盖面,促进教育资源供给的普惠化和精准化,有效缩小城乡、区域、校际差距,助力全省教育向精准化、科学化、优质化、高效化迈进作出了积极贡献。2023年,渭南市临渭区引进“爱种子”智慧教育平台项目。“爱种子”智慧教育平台基于教学终端和大数据技术,实时采集教学数据,即时分析和反馈,凸...

王小鲁:数字技术是市场经济加速器,数据资源开发利用应遵循四原则

比如,无开发成本的数据资源通常应属于公共产品,应免费提供给公众。涉及个人隐私、商业秘密的数字产品,应作为私人产品严格受法律保护,不得向社会公开和用于牟利。有开发成本的数据产品大部分可定义为具有公共性的私人产品,可以按一定规范进行商业化,有偿使用。