从创业者到优秀指导教师,践行双创教育的时代使命
江西财经大学软件与物联网工程学院紧跟国家政策,致力于通过产教融合、校企合作的方式,为学生提供广阔的创新舞台。而在这一过程中,一批像付帅奇这样的优秀创业者,通过自身的创业实践与教育经验,成功在“双创”教育中扮演了重要角色。作为一名杰出的创新创业指导教师,付帅奇不仅仅是创业者,更是新时代创新教育的引路人。
把劳动教育融入双创型人才培养实践
劳动教育作为我国高等教育的重要内容,涵盖劳动观念教育、劳动精神教育、劳动习惯教育与劳动技能教育等,能够发挥强体、增智、树德等综合育人价值,激发人才创新意识、磨练人才创新精神、锻炼人才创新能力等。显然,将劳动教育融入高校双创型人才培养实践过程,乃时代命题。面对当前高校劳动教育边缘化现象普遍、劳动教育与创新创业...
...创新创业学院院长沈建华:依托竞赛打破壁垒 重塑创新创业教育体系
在双创教育中,我们尤其注重学科交叉融合以及多方面力量的投入。比如,大家现在都知道,手机上最重要的是屏幕,而像折叠屏最需要的就是一个柔性显示,这个柔性的显示涉及到材料、化学、电子、控制等多学科,在我们的双创教育的环境中,也依托我们世界一流学科的电子科学与技术,把我们学校若干个学院中不同团队的成果整合在一...
深化“双创”教育改革,湖南机电职院打造“创客校园”
近年来,该校致力于培育“创文化”土壤,激发师生“想创”的动力,构建创客教育体系,提升“会创”的能力,搭建双创孵化基地,增强“能创”的活力。学校持续深化创新创业教育改革,大力培养创新创业人才,构建师生共创、校企联动的工作格局,成效显著。创客教育改革成果荣获职业教育国家级教学成果一等奖、湖南省特等奖,以...
地方高校“双创”教育与乡村振兴的耦合
地方高校“双创”教育是以学生“双创”精神、意识及能力培养为核心的一种教育范式,在助力乡村产业、人才、文化、生态、组织高质量发展上与乡村振兴发展需求相契合。地方高校高质量发展“双创”教育是国家“双创”战略在乡村落地、助推乡村振兴的重要支撑,乡村的振兴发展又可为地方高校“双创”教育提供路径选择与发展空间,...
重庆市万盛职业教育中心:聚焦“双创”“双优” 紧扣“五维五特...
重庆市万盛职业教育中心:聚焦“双创”“双优”紧扣“五维五特”打造职教特色党建品牌编者按:教育是国之大计、党之大计(www.e993.com)2024年10月16日。坚持和加强党对教育工作的全面领导是办好教育的根本保证,是进一步办好人民满意的教育的关键所在。为全面贯彻新时代党的组织路线和党的教育方针,落实立德树人根本任务,重庆市委教育工委联合人民网...
以就业为导向,加强大学生“双创”实践教育
创新能力成为很多用人单位选拔、考核人才的重要标准。大学生是未来社会的中坚力量。以就业为导向加强大学生创新创业教育(以下简称“双创”)成为高校当前的关键工作。高校应将就业作为大学生“双创”教育的核心目标,将市场需求作为“双创”课程完善依据,加强“双创”实践教育。
打造“三个课堂” 推进“双创”教育
打造“三个课堂”推进“双创”教育第二届中美青年创客大赛特等奖、全国大学生物联网设计竞赛一等奖、“挑战杯”安徽省大学生系列科技学术竞赛特等奖、安徽省大学生科普创新创意大赛一等奖……滁州学院计算机与信息工程学院在立德树人、培养高素质应用型人才的过程中,凭借信息科技的自身优势,抢抓“互联网+”的发展...
中国农业大学怎么样?好不好?双创教育,引领新风尚!
双创教育,引领新风尚!当今社会,随着科技飞速发展,创新创业已成为推动社会进步的重要力量。作为中国现代农业高等教育的起源地,中国农业大学不仅承载着培养农业领域精英的使命,更在创新创业教育和学科竞赛方面取得了显著成效,为广大学子提供了广阔的发展平台。在农大校园,学子们仿佛置身于一个充满创意和活力的乐园。据悉,...
“双创”教育融合共生 赋能新质生产力发展
通过树立“以价值共创为目标”的教育共生理念,多主体“协同”“联动”,形成多元、开放、终身学习的学习环境和深厚广博的创新底蕴,打造了“双创型人才”培养新机制、教育新生态。依托产业学院,深化校企共育培养机制、利益共享双赢机制、过程共管监控机制、互聘共用管理机制、多元参与评价机制,不断探索出提升大学生创新创业...