[浦东]竹园小学:深入推进语篇研读 深化单元主题育人——上海市...
英语课程内容六要素中,语篇作为载体,发挥着整合各要素的作用。它与主题互相呼应,同时还承载着语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。研读语篇,是开展有效教学的逻辑起点,是落实主题育人的有效途径。卢颖老师从时代性、导向性对本次教研主题进行阐释。通过下发教研任务单,引导参研教师从what,how,why三方面关注语篇...
教学新论‖徐小丽 方佳诚:国家认同导向的小学英语语篇研读:内在...
本研究以语篇研读为突破点,阐释了国家认同的概念及构成要素,建构了国家认同导向的小学英语语篇研读分析框架:以“What-How-Why”为切入点,通过语言知识和文化知识两大基本要素,开展语篇文本分析、学习目标确定、学习内容选择。最后利用实例,展示了语篇研读的操作流程,为相关教学实践及理论研究提供有益参考。关键词:国家...
【人大复印资料转载】例谈初中英语叙事性语篇研读策略
关键词语篇研读;叙事性语篇;初中英语;研读策略《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“《义教课标》”)指出,教师要以语篇研读为逻辑起点开展有效教学设计,即要“对语篇的主题、内容、文体结构、语言特点、作者观点等进行分析;明确主题意义,提炼语篇中的结构化知识,建立文体特征、语言特点等与主题意义的关...
特级教师刘兴云:语境是英语学习和运用之土壤
“阅读实际上是读者与作者之间的一种交流活动。作者用文字的形式叙述故事、陈述事实、论述观点或表达思想,读者在已有背景知识的基础上解读文本,获取信息、理解主题、推断意图。”刘兴云说,对英语阅读的理解,在阅读过程中不断要对自己的假设进行验证、修正或者否定,要保持开放的心态,不要过早下结论,不要以偏概全,要有...
高中英语原因怎么学?这三个问题要搞清楚!
即知道中文意思;对写作词汇要求会写、会用、能拓展。这样既能减轻学习负担,又可以提高学习有效性。私我获取领取方式总结本篇文章从“学什么”“考什么”到“如何学”,初步梳理了高中英语的学习体系。在学习的过程中,学生可以对照表格进行知识梳理,既可以准确定位问题所在,又可以夯实基础提高能力。
留学essay辅导 | 盘点英语学术论文的语篇特征-英国翰思教育
英语学术论文是作为严肃的文体(Formalstyle),具有鲜明的语篇特征(Discoursefeatures)(www.e993.com)2024年7月14日。这种文体在英语上叫做Academicwriting,其文体特征是近年来应用语言学研究的重要课题,也是学习英文论文写作的留学生需要了解和学习的重要内容之一。下面翰思教育小编就这些特征做一个简单的总结,以对大家在将来的essay写作中有所借鉴。
送教下乡互交流,笃行致远共成长——2023秋季少华街小学送课活动
立足英语语篇体味主题意义英语学科由江海洋老师和刘潇主任执教,分别是六年级上册第三单元Holidayfun和五年级上册第三单元Ouranimalfriends。江海洋老师执教六年级上册第三单元Holidayfun,立足教材语篇,精心设计教学环节,以思维导图做支架,引导学生从where,what,how三方面分析文本。课堂伊始,江老师便借自我介绍拉近...
2024中考·试卷解析(英语)践行育人理念 坚定文化自信 凸显思维品质
试题以英语课程核心素养为导向,在全面考查学生语言能力的同时,注重对其思维能力的评价。比如,阅读理解A篇考查学生归纳非连续性文本主题、分析多模态语篇的能力;阅读理解C篇考查学生推断隐含意思、理解作者观点的思辨能力;阅读理解D篇考查学生根据文本主题和上下文线索以及逻辑关系补全信息的能力;任务型阅读考查学生把握语篇主...
@新高一,暑假提前充电,哈六中名师讲初高衔接——英语
1.文化意识。指对中外文化的理解和对优秀文化的认同,是学生在全球化背景下表现出的跨文化认知、态度和行为取向。文化意识体现英语学科核心素养的价值取向。文化意识的培育有助于学生增强国家认同和家国情怀,坚定文化自信,树立人类命运共同体意识,学会做人做事,成长为有文明素养和社会责任感的人。
教师资格面试-小学英语语篇教学过程建议
教学的重点是指学科或教材内容中最基本、最重要的知识和技能。小学英语语篇教学中的重点就是文中出现较多的同类词句。如:新PEP六年级上册Unit2Waystogotoschool中Readandwrite部分,语篇标题是Differentwaystogotoschool,并且在文章中出现onfoot,byshed,byferry,byplane等同类短语,所以我...