高质量构建“大思政课”的四维路径
各高校必须深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,以“着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍”为目标,严格按照要求配备建强专职思政课教师队伍,确保教师数量充足、素质优良,同时有机整合校内外、跨领域、跨学科、跨学院的师资力量,组建专兼结合、特色鲜明的...
关于举办第七届基础教育国家级教学成果培育与申报指导专题研修班...
??四维目标目标一:了解成果评审中的流程和基本规则,整体提升研修学员在培育和申报基础教育国家级教学成果奖的思想站位。目标二:解读往期成果的地区分布、学段分布、学科分布、内容分类等,加强对国家级教学成果的深入认识。目标三:通过介绍教育教学中问题的发现与提出方法、问题分析及解决思路、研究计划的制定和研究...
依教育所是而行 达自然而然之境
八个方向分别指向教学质量的翠园高度、课堂教学的翠园模式、课程建设的翠园探索、五大行动的翠园实践、家庭教育的翠园行动、教师发展的翠园路径、文化育人的翠园表达、学校治理的翠园方案。围绕以上八个方向,翠园初级中学细化提出育人三统目标:三立德育(立言、立行、立德)、三风课堂(风采、风格、风骨)、三课体系(课...
翠园初级中学 依教育所是而行 达自然而然之境
八个方向分别指向教学质量的翠园高度、课堂教学的翠园模式、课程建设的翠园探索、五大行动的翠园实践、家庭教育的翠园行动、教师发展的翠园路径、文化育人的翠园表达、学校治理的翠园方案。围绕以上八个方向,翠园初级中学细化提出育人三统目标:三立德育(立言、立行、立德)、三风课堂(风采、风格、风骨)、三课体系(课堂、...
人类学家的下午茶|与精神科医生聊聊人类学视角下的疯癫与文明
四、健康四维“身心社灵”:精神病学灵性治疗的回归郁弘芳:精神疾病已有三个维度,就是生理上的、心理上的和社区层面的,英文叫BiologicalPsychiatry、CulturalPsychiatry、Communitypsychiatry,但从人类学的观点来看,其实还有一个维度,就是偏神学、偏灵性的维度。而神学的、灵性的维度,恰恰是早于精神病学学科的诞生...
事关中考填志愿!南安这所高中开设了这种班型!
学校践行“以人为本、务实求真”的办学理念,担负“做孩子生命中的贵人”的教育使命,采用“四维八步”课堂模式,打造有爱有温度的教育环境,将成长和升学紧密结合,促进学生全面发展、个性发展、终身发展(www.e993.com)2024年10月17日。1.本真理念学校实施“本真教育”,遵循教育规律和生命规律,践行三层次教育目标和七大教育理念。
浙江工商大学:竞赛十年磨一剑 法治人才香苦寒
在竞赛带动下,学校结合“四维融合”育人理念,扎实推进以培养学生实践能力为中心的实践教学模式和课程体系改革,逐渐形成“四维融合、四赛驱动、四课链通”卓越法治人才培养模式。明确“四维融合”人才培养目标????推动法治中国建设,要求高校科学建构自主的法学知识体系,优化法治人才培养体系,持续培养大批德才兼备的高...
寿光世纪教育集团:为生命蓄力,为成长赋能
教师在学案设计时深入思考:教授这节课的目的是什么?要让学生在课堂上学到什么?然后基于国家课程标准,依据学情灵活制定符合学生最近发展区的分层次目标,以满足不同学生的水平发展需求。问题的设计是引导学生深度思考的源泉,是课堂教学的驱动器,学案设计中立足学生知识经验,精心设置优质问题,引发认知冲突,激发思维碰撞,以...
平和英语村的暑假四维精英课程,让你自信说英语!
因此,“四维精英课程”的理念就是要培养孩子的“4C”能力(批判性思维CriticalThinking,创造性Creativity,沟通能力Communication,协同合作Collaboration),让孩子在快乐学习中提高能力,成为英语高能人才。这应该是很多学校课程都不能兼顾的但是对孩子来说非常重要的培养。
龙矿学校开展共同体英语学科课堂研讨活动
通过高效课堂学习,学生真正实现了发展语言能力、提高学习能力、提升思维品质、培育文化意识的四维目标。集体评课共同体学校的听课教师认真评价了两位教师的授课。从课前三分钟到课堂小组合作、学生互相评价以及三段六环节的运用,两位教师能够充分调动学生的学习积极性,使学生创造性地运用语言进行交际活动,对学生的全面...