书香悠悠 心灵畅游
制定图书借阅公约,引导有序阅读。为了使图书借阅更加有序,周余老师制定了详尽的图书借阅公约。按照实际情况,所有学生都有机会在闲暇时间借阅书籍,并填写借阅记录,以养成爱护图书的良好习惯,实现资源共享。同时,周余老师选派了2位小图书管理员管理图书,为孩子们创造了一个爱书的环境。诵读经典诗文,陶冶心灵。清晨...
口语交际怎么教?以统编教材二年级下册《图书借阅公约》为例(可...
在小组讨论的基础上形成班级的“图书借阅公约”张贴在班里的图书角。第二部分是插图,图上的内容是学生在课室上课的情景,后面是班级图书角,旁边等待张贴“图书借阅公约”。第三部分是本次口语交际的要求:主动发表意见;轮流说,一个人说完,另一个人再说。教学目标1.关于班级图书借阅的管理,能有自己独特的见解,形...
二下第五单元口语交际《图书借阅公约》范文
为了让大家更方便读书,今天我们制定一个图书借阅公约,请大家一定遵守。一、每人从家里带上好看的书,到班级来建立图书角,所带的书籍两本到五本不等,全凭自愿。所捐的书要求内容健康,不带对学习不利的书。第二,每天下午放学前定为借书时间,借书的时候,按要求排队到管理员那里去登记,每人每次借书不超过两本。
林忠玲:打造“书香校园”的6个衡量尺度
二是班级图书角。这是一个离学生最近的阅读小空间,是属于每个班级的“独立书房”。好的图书角应该有一架流转率高的好书,有各学科老师推荐的读物,有规范的借阅公约和完整记录,有独特的名字和富有创意的管理。在某种程度上,建好、用好班级图书角,更能让学生和书籍便捷地靠近。三是走廊楼梯口。到图书馆看书固然天...
春日最美班级风采巡礼(二年级篇)
班级读书角的成立调动了学生读书的积极性,让全体学生享受阅读。二年级19班班主任:刘珊我们的教室明亮且温馨,班级公约和名言警句,会时刻提醒自己做一名勤奋向上的小学生。图书角是同学们快乐的读书乐园。教室里的绿色植物为班级增添了勃勃生机。它们会一直伴随着19班同学开心地学习,快乐的成长!
校园书香,“香”自何来
二是班级图书角(www.e993.com)2024年9月19日。这是一个离学生最近的阅读小空间,是属于每个班级的“独立书房”。好的图书角应该有一架流转率高的好书,有各学科老师推荐的读物,有规范的借阅公约和完整记录,有独特的名字和富有创意的管理。在某种程度上,建好、用好班级图书角,更能让学生和书籍便捷地靠近。三是走廊楼梯口。到图书馆看书固然天...
优秀班主任工作总结(精选15篇)
按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班...