IB课程有哪些优势,IB课程特点是什么
4、培养辩证性思维IB课程中另一个独特之处在于,它鼓励学生辩证性地去思考问题,而不是单一地从表面去看见问题。如果说一件事情的呈现是2D的平面形式,那么辩证性思维,就是鼓励人们尝试用3D视角去更加全面地看待并解决问题。5、时间管理IB是一个具有挑战性的课程。繁忙的课程设置里,还穿插着必须完成的课外活动。
火花思维:AI时代,如何培养孩子从获取知识向思维能力转变
知识是什么?知识是人类对物质世界和精神世界探索的结果总和。而思维培养是人们通过各种途径获得知识或技能、发现并解决问题的思考过程。随后,王亚楠介绍了火花思维的课程特色,主要是体现在三个方面:首先,从教学方法上看,火花的优势最明显。第一个优势,火花是真正的小班教学,一个班也就6-8人。真正与孩子做有效的...
大亚湾西区实验学校:培养科学思维就是培养未来新质生产力
科技探究课程是以国家课程科学、信息技术、数学、物理、化学、地理、生物为基础课程,还依据学生的爱好需求,开发了小小科学家、设计制作(视频制作、Photoshop)、电脑绘画、创意动漫、信息小达人、机器人、无人机等兴趣特长校本课程,培养学生思维品质、动手实践操作能力、探究创新能力,丰富学生天性、品性、德性...
火花思维围棋课程创新融合“UDSC四步教学法”
总之,火花思维将新加坡“UDSC四步教学法”创造性的融入进围棋教学当中,围棋本就是一项极具创造性的智力游戏,围棋当中的一招一式并不是一成不变的,火花思维围棋课程不仅让学会围棋,更是会开发孩子的围棋思维,培养孩子们独立思考的能力。
第八届普陀育菁计划丨研学营系列课程
吕老师强调了跨学科学习、好奇心与创造力、批判性思维的重要性,为营员们之后的创新创业之路提供了宝贵的指导和建议。课程结束后,营员们漫步于复旦大学校园中,沉浸在蝉鸣声里,结伴于香樟树下,一起探索复旦夏日中的光华灿烂。一天的研学营系列课程活动结束了,但营员们收获的职场经验与成长之道定能在接下来的职场...
豌豆表达以培养思维和表达能力为核心,专家认证可全方位培养孩子...
近日,豌豆表达主办“4-12岁学生表达力的重要性、培养方向及课程研发”研讨会(以下简称“研讨会”)成功召开(www.e993.com)2024年10月18日。多位拥有丰富教学经验的全国名师、专家学者、优秀骨干教师、教研员、名校长受邀参加了本次研讨会,会议内容以其前沿性、原创性、学术性和实操性被称为引领示范素质教育创新发展的“风向标”。
火花思维CEO罗剑:逻辑思维能力能帮孩子更好地适应AI时代
他深信自己作为家长的代表性,也深知自己作为资深技术人员的专业性。从孩子的需求入手,做出的课得到了几十万名学生的肯定,证明家长们其实也都有类似的诉求,希望把注意力放到如何拓展孩子的眼界,提升他们的思维能力上。火花思维的教育理念是“以孩子为中心,用思维激发潜能”。罗剑认为,每一个孩子都是“潜力股”,...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
1.基础课程:学校通过对课程的深化和整合,开展多样化、个性化的教育活动,在多学科交叉和融合上改善和丰富课程,让学生掌握扎实的基础知识,培养创造性思维。2.初高衔课程:借助于北京四中、密云二中、首师附密云中学的教师资源,开发初稿衔接课程,拓展训练学科思维,探索尝试贯通式培养。
年终盘点2 | 《中国信息技术教育》:聚焦信息科技/技术国家课程...
对话:计算思维对于信息科技(技术)教师而言,计算思维是学科的核心概念,它反映了计算机科学领域的思想方法,体现了学科本质,其重要性不言而喻。因此,2023年7月,本刊组织了有关计算思维教育的两期对话内容,分别针对计算思维的概念以及计算思维的教学实践展开讨论。
咕比围棋更名“豌豆围棋”:学围棋练思维,好算力练好大脑
产品力和课程体系全面升级:走一步算三步,好算力练好大脑“咕比围棋”品牌焕新为“豌豆围棋”后,在保留原有功能的基础上,迎来了教学研发、课程体系、对弈赛事三个重要板块的全面升级,帮助孩子们“走一步算三步,好算力练好大脑”。在教学研发方面,豌豆围棋从属欢乐童年集团,集团旗下拥有豌豆思维这一国内一流的儿...