资深老师大实话: 孩子们在语文上花的功夫,好多是无效的...
比如说一个孩子,上小学三四年级的时候,有可能拼音错的多,字词错的多,你想想他上初二的时候,他错的多吗?哪怕不去改,他也错的很少了,因为随着日日去接触到的这个字词偏旁,应用场景的增多,他就会发觉一些自己的问题,在日常学习中就会得到修正。你如果过早地让孩子把大量的时间浪费在纠正基础的字词、拼音上,会...
【诗艺国际】读书 || 读懂这本书,你就可以迅速掌握古代经典的精髓
“文”,就是描绘事物本来的形状,“字”,则是衍生,繁衍——这也是《说文解字》一书名字的由来。这部按照偏旁部首编排,分析字形、说解字义、辨识声读、考究字源的字典编著时,首次对“六书”做出了具体的解释。《说文解字》不仅是沟通古今文字的桥梁,也是辨识古文字的“阶梯”。成书几千年来,《说文解字》...
【已结束】关于陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新...
根据陕西省教育厅办公室《关于举办陕西省第八届中小学(中职)微课与信息化教学创新大赛的通知》要求,截至规定时间,各市及相关单位推荐并上传到活动平台的市级优秀作品911件,按照整体工作安排,即将开始省级决赛评审工作,现就进入省级决赛的作品予以评前公示。一、公示时间:2024年7月11日至16日。二、公示期间如有异议...
保存汉字的百年努力,能让它留在AI时代吗?
他按照字的笔顺排列组成该字的各个偏旁的次序,使用每个偏旁的第一个拼音字母组成字的代码。比如“路”可分为4个偏旁:口(kou)、止(zhi)、攵(pu)和口(kou)。每个偏旁的首字母组合后就是“路”的代码“KZPK”。代码限定为四个字母,所以如果拆字后只有三个偏旁,则第四个字母表示这个字的最后一笔,比如“患...
从五笔说起,如何制作一款「字形」输入法
小码音托,小码与汉字的读音有关,比如徐码中「自」的小码为Z,因为其汉语拼音为zi。采用音托可减轻记忆量,使双编码字根的记忆难度无限逼近于单编码。三编码以上……事实上想要字根编码多长都行,但如果用户连字根的编码都记不住,更别提之后的单字编码。
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)小学语文学科考试大纲
汉语拼音、字、词、句1.掌握《汉语拼音方案》(www.e993.com)2024年10月19日。(能力层级:A、C)2.正确读写《现代汉语通用字表》的一级字表汉字3500个,辨别和纠正错别字。(能力层级:A、C)3.掌握汉字基础知识,主要包括:笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。(能力层级:A、C)...
汉字??汉语与民族文化传承——字根汉字之命运前瞻
一个汉字代表一个或一种事物——从语言词汇学的角度说就是一个语素——从这个角度看,说传统的字根汉字是语素文字并没有什么错,世间事物众多,因而反应到语言中语素的数量必然众多。如此,则众多的语素语音音节形式相同时,字母形制的拼音汉字要区分它们就无能为力了,而不同形体的字根汉字就可以轻而易举把这个难题...
暑期基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作
5、多音字:字形相同,读音不同。如“塞”、“露”、“咽”。同音字:音同形不同。如“燥”和“躁”。6、多义字:有两种或两种以上意思的字。如:“张”(1)展开(2)看、望(3)陈设(4)姓词语实词:名词(木)、动词(跑)、形容词(美丽)、数词...
世界上的文字只有拼音文字和象形文字吗
世界上任何一种语言都有语音、词汇和语法三要素,而文字作为纪录语言的工具也有三要素:音--语音(字的读音)、形--字符形状(字的书写形状)、义--意义(字所表达的含义)。比如“大”这个字的读音念作dà,字符形状是一横、一撇、一捺,所表达的意思是容量、体积、面积、数量、力量、年龄等方面超过一般或超过所比...
王立群评“这些字词的拼音被改”:这是教育主管部门的规定!
“说服”的汉语拼音注音是“shuōfú”而不是“shuìfú”。《现代汉语词典》(中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版,第6版)的条目(第1225页)唯(wěi)唯(wěi)诺诺改为唯(wéi)唯(wéi)诺诺。靡(统读mí):“靡靡之音”一词中曾经读作mǐ。