三年级《海滨小城》考点精析,从字词到句段,如此分析还怕学不会

起到了画龙点睛的作用,抒发了作者对海滨小城的喜爱和赞美之情。句子:这座海滨小城真是又美丽又整洁。(用“又……又……”造句)三、基础字词考点难点1、特殊部首“灰”部首:“火”“载”部首:“车”“靠”部首:“非”“亚”部首:“一”“夏”部首:“夂”2、多音字:本文出现了“臂”“载”...

三年级语文上册32:第6单元 语文园地(六)课堂笔记、微课视频、知识...

《富饶的西沙群岛》的中心句是“那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方”。2、不但课文有中心句,有些段落也有中心句,如《海滨小城》中“小城的公园更美”“小城的街道也美”都是相应段落的中心句。3、我总结:通过交流,我们认识到关键句可能位于文章或段落的开头、中间或结尾。识字加油站:读一读,认一认...

统编语文三年级(上)重点句子分析

作者是即写了看到的的“沥青大路”,听到的“咯吱咯吱的声音,最后写了感觉到的“好像踩在沙滩上一样”,动用了一切感官,围绕中心句,把小城写具体了。课文20美丽的小兴安岭1.太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。因为阳光是从严严实实的树梢穿过来的,从树梢的缝隙漏下来...

期末复习:三年级上册1-8单元课内阅读理解专项练习,可打印附答案!

3、本文的总结句是这座海滨小城真是又美丽又整洁。短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色。4、文中画“——“的句子分别采用了什么修辞手法?①拟人②比喻③夸张5、”撑开的绿绒大伞“一句写出了榕树大和枝叶茂盛的特点。6、本文表达了作者对小城的喜爱和赞美之情。20、美...

三年级上册第5-8单元课内阅读理解专项练习,附答案

3、本文的总结句是这座海滨小城真是又美丽又整洁。短文主要介绍了海滨小城的大海、天空、海滩、庭院、公园、街道的景色。4、文中画“——“的句子分别采用了什么修辞手法?①拟人②比喻③夸张5、”撑开的绿绒大伞“一句写出了榕树大和枝叶茂盛的特点。6、本文表达了作者对小城的喜爱和赞美之情。20、美...

部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析

1.翻过来,翻过去,唉—到什么时候,才天亮呢?写出了小朋友对天亮的无限期待,更觉得黑夜漫长(www.e993.com)2024年11月17日。这句话写出了小朋友对远足的期待,急切希望天快点亮,远足快点到来。课文10大还是小1.我自己穿衣服的时候,我自己系鞋带的时候,我觉得自己很大。??因为“我”能自己穿衣服、系鞋带了,自己的事情能自己做了。

在阅读教学中渗透写作教学 - 恩施新闻网 - 恩施州综合门户网站

在教学《海滨小城》这篇课文时,有3个自然段的开头分别是:“小城的庭院栽了很多树”“小城的公园很美”“小城的街道也很美”,这三个句子都是段落的中心句,后文根据中心句内容铺展开,教师可给学生出示“火车站的人可真多!”“夏天的夜晚可真美!”等句子训练学生围绕中心句表达的能力。

怎样有效地进行学习任务群的设计?|良师成长指南

学习任务二:大好河山我领略——“山川秀丽,如诗如画”“展西沙群岛美丽富饶”“品海滨小城美好场景”“赏小兴安岭四季美景”。这一任务是为了落实本单元的语文要素。我将《富饶的西沙群岛》和《海滨小城》两课整合在一起学习,围绕关键句,帮助孩子理解课文,重点引导孩子感悟课文是如何围绕关键句来展开描写。再迁移运...